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良友展覽專稿 | 宋春舫，青島水族館90年及其他
1925年的青島取道之行，無意間讓墜馬受傷的宋春舫成為了中國海洋科學(xué)的推動者。
其時，宋春舫已在戲劇領(lǐng)域飽具聲名，1925年5月《清華周刊》文藝增刊第十期刊出的《余上沅致宋春舫書》里說：“希望先生早日復(fù)元，再出而為戲劇藝術(shù)之前驅(qū)。”這時候的宋春舫，已因病推開了諸多事務(wù)，他在《順天時報》發(fā)布的《宋春舫啟事》稱：“鄙人近來身體甚弱，所有京滬報館雜志邀請擔任編輯撰述等事，一概謝絕。此啟。”
宋春舫的病情，是因為墜馬傷及肺部所致。癭而咳血，讓他只能輾轉(zhuǎn)病榻。也正是在這段時間，他讀到了英國凡立而的《海洋與其秘密》，這本淺顯而流暢的讀物吸引了他，他一度打算將之譯為中文，卻并未真的動手。而在此之前，他與海洋學(xué)有過幾次親密接觸，一是1916年夏天，他從巴黎到紐約然后經(jīng)檀香山回國，船在停靠夏威夷時他參觀了Waikiki水族館，也就是1904年由夏威夷大學(xué)Manoa分校設(shè)立的威基基水族館，這里以收藏的彩色熱帶魚而聞名，也是全美第三間水族館。“鯨鱓幽潛、魚鱗雜還”的情形，讓宋春舫感受到了與一般博物院的大為不同；1920年，宋春舫再赴中歐作一戰(zhàn)戰(zhàn)后經(jīng)濟狀況調(diào)查時，他在瑞士日內(nèi)瓦留學(xué)時的同學(xué)已經(jīng)擔任了蒙乃歌海洋博物院的副院長，這間博物院，就是位于蒙特卡洛的摩納哥海洋博物館。1921年春，宋春舫從馬賽取道去參觀，“光怪陸離、無美不臻”的印象，讓他再度感受到海洋科學(xué)的生動之美，也徹底改變了他對自然科學(xué)比較機械化的印象。
這些經(jīng)歷，使宋春舫自北京南下，取道青島坐船回上海時，有了新的認識與抒發(fā)。其間的因由是，他的朋友蔣丙然在1924年2月代表中央觀象臺接收了青島氣象測候所，開始執(zhí)掌青島觀象臺。福建閩侯人蔣丙然生于1883年，比宋春舫年長九歲。1912年11月，蔣丙然自比利時雙卜羅大學(xué)獲得農(nóng)業(yè)氣象學(xué)博士學(xué)位后回國，出任北京中央觀象臺技正，并在北京大學(xué)講授氣象學(xué)，與時在北京大學(xué)講授歐洲戲劇的宋春舫結(jié)識。作為臺長的蔣丙然在迎接宋春舫的同時，將新購置的各種海洋儀器拿給他看，不禁勾起了宋春舫倡建中國海洋研究所的動議。
1928年8月25日，宋春舫在青島匯泉完成了《海洋學(xué)與未來之中國海洋研究所》一文，并交由《時事新報》發(fā)表于是年9月8日該報的第4版。
1928年9月8日《時事新報》刊出的宋春舫《海洋學(xué)與未來之中國海洋研究所》
這篇文章在文末特別提到：“環(huán)顧國中諸海口，其市政建設(shè)之完備者，惟青島足與之（摩納哥蒙特卡洛）頡頏，以言地勢，青島處黃海西岸，緯度三十六度，扼南北道之咽喉，居全海線之中點，水靜波恬、港灣環(huán)抱；以言氣候，青島之更低溫度，為零下橙牛數(shù)字余，海水溫度，更低者為零上半度，是以嚴冬之際，無堅冰封港之患，津沽視此，瞠乎后矣；以言科學(xué)之設(shè)備方面，則觀象山上之膠澳觀象臺中，已有天文、氣象、磁力、地震四科，海洋學(xué)與氣象學(xué)，將從此相得益彰、事半功倍矣。有此數(shù)點，則海洋研究所之出現(xiàn)，當在膠州灣之青島，吾國科學(xué)界之聞人巨子，或不以斯言為皮相乎？”
這篇文章發(fā)表后，青島觀象臺海洋科于11月15日正式宣告成立，宋春舫出任科長。在1929年歲末印行的《青島特別市觀象臺五周年紀念冊》上，有關(guān)“海洋科之增設(shè)也”的過程，有了這樣一段說明：“本臺職掌，原有海溫與潮汐兩項。當以青島地臨黃海，而海洋之秘密，正為世界學(xué)者，共同探討之時。當商詢法國利沙工廠，托制海洋用器，承其代為計劃，制造各種必需儀器，但因制造需時，于十七年秋始將各儀運到。本擬附之氣象科，嗣以海洋一科，研究之范圍，至為廣大，而且重要，遂有另設(shè)一科之議。宋君春舫，適于此時旅青出其向所研究之計劃，相助為理，當以既有專家贊助，決定增設(shè)專科以利進行，而科事即由宋君任之。現(xiàn)已有成規(guī)，異日當更擴充而光大之也。”
1929年青島特別市觀象臺五周年紀念刊目錄
擔任科長后，宋春舫在資金極為有限的情況下，購置圖書、搜集標本，間或也駕駛摩托艇到近海一帶，探測海洋溫度。用他自己的話說：“以詩人生活負科學(xué)之使命，亦殊非初料所及也。”
1929年6月，金中柱接替宋春舫出任海洋科科長，并有劉靖國、朱祖佑以技佐職作輔助，開啟了更為專業(yè)的工作階段。11月9日，宋春舫在廣莫廬寫就的《海洋科成立之經(jīng)過》一文中披露：“中國破天荒之水族館，其地址已得青島市政府批準保留”。據(jù)檔案資料查證，這份館址的確立是在 1929年10月，位于萊陽路海濱公園東側(cè)，占地為 15畝，也就是說，經(jīng)蔣丙然、宋春舫致力，青島市政府已經(jīng)為青島水族館的建設(shè)做好了準備。
資料來源：《青島近代歷史建筑1922-1937》（金山 著）
青島水族館位置圖
1930年春，宋春舫出任觀象臺圖書館主任，將東大樓一樓作為館區(qū)，把圖書歸置為天文、磁力、氣象、地震、海洋、普通自然科學(xué)及雜書六類，其中天文一百七十余種，氣象二百五十余種，磁力五十余種，地震七十余種，海洋一百余種，普通自然科學(xué)一百五十余種，雜書五十余種，這些圖書經(jīng)編號并分制卡片，后印行目錄分發(fā)同人并寄往國內(nèi)學(xué)術(shù)機關(guān)。
1930年8月，為給新營構(gòu)的國立青島大學(xué)豐盈影響力，蔡元培力倡促成中國科學(xué)社第15次年會在青島召開。任鴻雋、胡適、李石曾、竺可楨、秉志、錢崇澍、胡剛復(fù)、顏任光等20多位名流云集青島。蔡元培在年會開幕前幾天到達青島，與蔣丙然、宋春舫等晤談，蔣丙然、宋春舫遂向蔡元培提議應(yīng)在青島成立中國海洋研究所發(fā)展海洋科學(xué)研究，蔡元培深以為然。在年會上，“青島是中國最適宜的海洋科研要區(qū)”成為共識。據(jù)蔡元培回憶，“杏佛與予，并韙其議，商諸若愚及科學(xué)社，眾意僉同，遂設(shè)籌備委員會”。籌委會常務(wù)委員由時任青島市長的胡若愚和蔣丙然、宋春舫組成，胡若愚為委員長，并議決分步實施建議，先行開辦水族館，接著再建中國海洋研究所。
1930年10月17日，蔡元培在中央研究院主持召開了中國海洋研究所第二次籌備會議，宋春舫赴南京匯報籌備計劃，李石曾、竺可楨、蔣夢麟、楊杏佛等出席會議。會議議定，先行開辦水族館，建筑及開辦經(jīng)費預(yù)定22500元，由青島市承擔一半，中央研究院、北平研究院、海軍部、教育部、工商部、農(nóng)礦部各撥2000元補助。擇定海濱公園為館址。
不久，青島水族館第三次籌備會議在上海舉行。因青島市長胡若愚已去職，籌委會公推新任市長沈鴻烈為常務(wù)委員長，并推薦蔣丙然為水族館館長，實際工作由宋春舫負責，委托青島觀象臺海洋科負責設(shè)計并組織施工。
青島觀象臺委派技佐朱祖佑繪制圖紙，并赴大連星浦水族館調(diào)查。在當時的亞洲大陸，只有大連有一座日本人營建的水族館，朱祖佑依據(jù)調(diào)查繪制了詳細圖紙和說明書向籌委會報告。籌委會根據(jù)報告，參酌各種意見，最終決定水族館所采用體現(xiàn)中國民族風格的古城垣式。
青島水族館平面設(shè)計圖
從沈鴻烈后來在水族館開館儀式上的致辭中可以看出，不采用青島流行的西洋化建筑形式，主要是想借水族館在洋化的青島 “表現(xiàn)吾國固有之文化”，因為青島歐式建筑觸目皆是，但能夠體現(xiàn)中國民族傳統(tǒng)的建筑鳳毛麟角，民族形式的水族館若能落成于游人如織的海濱公園，必然會給中外游人“深切之印象與優(yōu)美之觀感”。
水族館民族風格的建筑也在無意間洞開了青島新一輪建筑潮的民族化，隨后出現(xiàn)的棧橋回瀾閣營建、海濱生物研究所、以及湛山寺增建均采用民族建筑形式，這些區(qū)位優(yōu)越的建筑與歐式建筑共存共生，同構(gòu)為青島海濱另一道建筑風景線，也順應(yīng)了民族文化心理的回歸。
青島水族館奠基典禮紀念攝影
1931年，正在建造中的青島水族館
青島水族館建成 1932年
青島水族館1931年1月在保留地塊的西側(cè)動工，1932年2月建成，據(jù)說當時的法籍白俄建筑師弗拉基米爾?尤力甫也參與了設(shè)計。水族館一層展廳平面為長方形，自萊陽路向海邊延伸，并與橫向的門樓相連。門樓直面大海，門樓的正中辟為主入口，上南筑置了中式雙層四角落樓。一層展廳通體由粗面花崗巖貼面，女兒墻被砌成城墻墻垛的樣式，厚重的墻體上僅開有小圓窗，搭配紅柱綠瓦白墻的閣樓，如同中國古代城門一般。閣樓室內(nèi)則在四周設(shè)置有方柜，陳列海洋生物標本。
標本與標本室
展廳中央像一內(nèi)院，分設(shè)有三座圓形水池，以供放養(yǎng)。兩側(cè)則為回廊，回廊東西側(cè)為沿墻而筑的室內(nèi)養(yǎng)魚池，嵌在墻中，墻體底面的高度與人的胸部平齊，東側(cè)墻辟分為八格，西側(cè)墻辟分為十格，頂上與正面均鑲嵌有厚玻璃，用以通透日光。池中注滿海水，并置海草巖石等，放養(yǎng)魚類，以模擬海底景象。總計放養(yǎng)水族百余種，數(shù)量合計超過千余。
魚類與魚池
青島水族館伴隨建設(shè)，費用再度面臨問題，1932年4月，宋春舫再赴南京面見蔡元培。蔡元培當即致函沈鴻烈及青島市政府、財政局等要員，建議從青島萬國體育會加賽的門票收入中補充水族館建設(shè)費，“望成全其事，將加賽照例免稅，不勝感盼”。
經(jīng)過年余施工，1932年5月8日青島水族館舉行了開館典禮，并于次日起對外開放。從青島水族館的建筑費捐助銘牌上可以明確，總捐助費用28800元，教育部2000元，實業(yè)部1000元，東北海軍司令部1000元，山東省政府1000元，青島市政府6000元，中央研究院2000元，北平研究院2000元，青島大學(xué)1000元，青島觀象臺2000元，青島萬國體育會9500元，愛禮司洋行100元，宋春舫先生600元，朱潤生先生500元，宋云生夫人50元，蔣丙然先生50元。
在這份名單中，朱潤生是德資禮和洋行買辦朱鑒堂的公子，也是宋春舫的內(nèi)弟；宋云生夫人，很可能是宋春舫的伯母，也是其父宋季生的嫂夫人。
水族館開館，蔡元培專程從南京趕來致辭，“予惟亞洲大陸之有水族館，大連而外，僅有此館！大連水族館，出自日人之經(jīng)營。規(guī)模既小，設(shè)備亦殊簡陋。然則此館，當為吾國之一矣。比年國家多故，百事盡廢，獨此水族館，得二三君子之努力，以底于成。于此亦見事在人為，茍能赴之以毅力，持之以恒心，又安能懼其不能終濟乎？”。
青島水族館自此成為東亞更具規(guī)模的海洋生物展覽館，直隸于中國海洋研究所，由青島觀象臺代為管理，聯(lián)袂開展海洋學(xué)研究。其建筑，也伴隨宣傳，逐步定格為青島海濱的標志性建筑。來青島的西洋畫家，大多會到青島海濱作寫生，而青島水族館也成為了不息描摹的對象。
1932年水族館全體職員合影
左起依次為劉靖國、宋春舫、李方琮、蔣丙然、朱祖佑
在水族館施工期間，《誼世報》在1930年10月24日第六版又刊出了《蔡元培李石曾發(fā)起設(shè)立海洋研究所》的消息，披露了蔡元培等“欲以最經(jīng)濟方法而達到研究海洋學(xué)為目的”三期建設(shè)籌劃。之一期，設(shè)水族館、海洋博物館及圖書館；第二期，置辦小汽船一艘，以及測驗海洋之重要儀器，專供研究員赴海研究之用；第三期，開辦海洋理化研究室及海洋生物研究室。三期規(guī)劃總投資20萬元，其格局可以全面延拓海洋科學(xué)事業(yè)。
青島水族館自5月9日開放，實行購券參觀制，每人每券國幣一角，至是年11月10日冬季休館，計有42413人入館參觀，“就青島市居民而言，半年來參觀本館人數(shù)，達七分之一，亦可謂不少矣。”
1932年5月16日《天津商報畫刊》刊出的水族館外景
1934年8月16日《申報》圖畫特刊
1934年8月30日《北洋畫報》刊出的報道
水族館設(shè)計要點簡述
水族館展覽是海洋文化交流的重要媒介，其展示能力是影響其長期發(fā)展的關(guān)鍵，接下來簡單說說有關(guān)水族館設(shè)計的一些個人觀點經(jīng)驗，僅供參考。
所謂水族館設(shè)計，就是展示水族館的海洋生物和生活的生態(tài)，既包含了形態(tài)與內(nèi)涵，也包含了展示主題、展示方式、展示手段等諸多因素。
1.水族館展示的內(nèi)容、形式和表現(xiàn)方式應(yīng)該緊密地結(jié)合在一起，由主題來確定，由于水族館的“主題”對旅游者的參觀起著決定性作用。為吸引更多的參觀者，水族館的展覽就是要把這個主題凸顯出來，讓它變成最容易被感知和吸引的景點。
2.水族館是一個以水族動物和棲息地為主題的展覽場所。是動植物的棲息地，與展覽中的其它展覽項目相比較，它們的棲息地設(shè)計要更具特色。
3.水族館的展品與參觀者參觀海洋博物館時所采用的展覽方法和其它展覽的方法是不一樣的。水族館的陳列，不僅要從觀賞者的需要出發(fā)，還要從水族動物與棲息地這一特定的展覽中來思考。
水族館展覽中所使用的陳列方式可以概括為四大類
(1)審美式展示：它的目的在于展現(xiàn)水生動物和生活的環(huán)境，使人們產(chǎn)生美的感覺。
(2)主題式展覽：是根據(jù)特定的題材，將展品的選取、排列、組合展示。
(3)分類式展示：指將同類物品按照一定的制度順序進行陳列。
(4)開放式展覽：是面向游人開放展覽海洋生物的飼養(yǎng)、繁殖、保護和研究。水族館中的水族生物特性對水族館陳列有著重要的作用。
4.燈光效果在水族館設(shè)計應(yīng)該重視，水族館設(shè)計是按照觀賞者的視野角度，對展品（水族動物和它們的生存環(huán)境）、相關(guān)信息和科學(xué)常識進行重構(gòu)。在此期間，光把參觀者和展品連接，燈光是衡量生物狀況的惟一視覺元素，藉由燈光，陳列品可以以各種色彩呈現(xiàn)于游人面前，達到展覽之目標。所以，燈光效果的設(shè)計就是整個水族展廳陳列的基礎(chǔ)，也是展示作品成功與否的重要因素。
5.色彩運用在水族館陳列設(shè)計中的應(yīng)用是一種重要的視覺形式。相對于陳列品來說，顏色在情緒的表現(xiàn)上更有優(yōu)越感，通常會讓人感到十分清晰和直覺，因而極易辨認。顏色可以讓普通的形狀更好看，可以在某種意義上影響觀賞者對展覽的觀賞性，或者增強展覽的表達能力，達到“畫龍點睛”的效果。
對于顏色的偏好，每個人都有不同的偏好，不同年齡、不同文化水平的旅游者也會有不同的顏色偏好。在進行顏色的選擇時，應(yīng)充分注意各種顏色之間的相互搭配而形成的反差。
6.多媒體展示裝置是指水族館展示設(shè)備主要是指承載展品的設(shè)備，如展示水箱、展墻、展柜、展板等。它的造型、色彩和體量在展示表達上起著舉足輕重的作用。陳列設(shè)備有三大主要特征：標準化、組合化、便利性。
展播媒介包括：多幕電影、組合錄像、計算機多媒體技術(shù)等。由于它突破了時間和空間的限制，表現(xiàn)出了更好的表達能力，因此，它迅速地獲得了廣泛的發(fā)展。在展覽中，最常用的是一種能讓人身臨其境的觀賞性影片。近年來，合成視頻技術(shù)得到了越來越多的運用，主要是采用幕墻的方式，將多個大熒光燈投射型電視機單位構(gòu)成。擁有多個分屏、畫中畫等獨特的特點。
水族館設(shè)計由展品、展示手段、展示環(huán)境等構(gòu)成，利用設(shè)計原理和美學(xué)原理對展品及其輔助設(shè)備、道具、色彩、燈光、展品組合造型、展示環(huán)境等進行合理的設(shè)計，使展品充分展示其形態(tài)、生態(tài)、美感和文化，使人舒適有效地同時獲得知識信息。
神筆馬良之互動畫畫水族館有哪些應(yīng)用場景？
隨著科技的持續(xù)發(fā)展，很多“童話”走進現(xiàn)實，關(guān)于“神筆馬良”相信很多人都不陌生，在數(shù)字多媒體技術(shù)的助力下，“神筆馬良”已然走進兒童互動娛樂中心。AI互動繪畫，以拓展心智、增強思維創(chuàng)作力，深受孩童和家長的喜愛，這篇文章草履蟲科技小編和各位聊聊神筆馬良之互動畫畫水族館！
什么是馬良畫畫水族館？馬良畫畫水族館也被稱為AI繪畫、互動繪畫、神筆馬良、繪畫投影等，是基于互動投影技術(shù)，將孩童在特制畫紙上涂色的隨筆畫投射在墻面投影生成的海洋場景內(nèi)，打造立體影像，孩童可以通過肢體和生成的虛擬影像產(chǎn)生互動，一起玩耍、喂食、合影，趣味性十足。
AI互動畫畫有哪些應(yīng)用場景？隨著互動繪畫在兒童娛樂產(chǎn)業(yè)的興起，很多場景應(yīng)用該技術(shù)形態(tài)，在線下商超中，應(yīng)用馬良畫畫水族館，可以快速吸引家長和孩子的注意力，增加人流量，提升人氣。除了商超場景外，互動兒童樂園、互動科技體驗館、游樂園、幼兒園、美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、海洋館、數(shù)字展廳等場景中均有應(yīng)用。
神筆馬良之互動畫畫水族館基于數(shù)字多媒體投影技術(shù)打造而成，擁有較強的互動體驗和視覺體驗，其背后延伸的是商業(yè)價值和品牌影響力，如果您對此感興趣，歡迎和小編進一步溝通交流。
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