大班手工教案

1、【篇一】幼兒園大班手工教案：可愛的豬寶寶 活動目標(biāo)： 幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。 知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。 教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。 活動準備： 活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。 活動過程： 回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點 觀看視頻，說說小豬寶寶。

2、【篇一】制作書簽 【活動目標(biāo)】激發(fā)幼兒制作書簽的興趣，培養(yǎng)幼兒敢于動手嘗試的習(xí)慣。使幼兒了解書簽的作用，引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書簽。【活動準備】書簽、彩色絲帶、打洞機。卡紙、牙刷、木梳、油畫棒或水彩筆等 【活動過程】開始部分：播放音樂，讓幼兒做動作進入美術(shù)室，組織幼兒坐好。

3、大班手工活動教案（篇1） 中國人很聰明，把泥巴換成面粉、糯米，又創(chuàng)造了另一種形式的民間藝術(shù)——面塑。這種材料調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象，俗稱面花、禮饃、花糕、捏面人。 （一）介紹彩泥 什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發(fā)明于1956年，從此風(fēng)靡全球。

731博物館結(jié)束語

以下結(jié)束語旨在引導(dǎo)參觀者銘記歷史，珍惜和平，激勵人們?yōu)閲覐姶蠖Γ寒?dāng)我們結(jié)束在731博物館的參觀，走出那承載著沉重歷史的“黑匣子”展館，沐浴在溫暖的陽光之下，和平的珍貴顯得愈發(fā)清晰。館內(nèi)的每一件罪證，都在無聲訴說著731部隊人體實驗、細菌戰(zhàn)的反人類暴行。

這一點也是值得世界各國人民所關(guān)注的！最后用戴高樂的一句話作結(jié)束語：日本，一個陰險與狡詐的殘忍民族。我有個關(guān)系很好的同學(xué)嫁給了個日本人，所以對日本我也有好奇，她在日本生活的怎樣？日本有哪些風(fēng)土人情？回國時我們一起聊天了解了一下：日本的街道確實很干凈，沒有亂丟東西的現(xiàn)象。

本·軍·國·主·義·死灰復(fù)燃、養(yǎng)父母碑、中日邦交正常化、結(jié)束語、和平雕塑、臨時展廳、九一八主題郵局、報告廳（放映廳）等等。沈陽九一八歷史博物館開放時間；09：00——17：00。開放日期；星期二至星期天免費開放。閉館日期；星期一閉館。

所有九一八歷史博物館在國慶節(jié)期間是開放的，沈陽九一八歷史博物館閉館的日期是星期一和除夕，如果逢重大法定假日遇到星期一是開放的，如果其它時間不算重大法定假日星期一是閉館的，我在2012年國慶節(jié)、2016年勞動節(jié)和國慶節(jié)都前往沈陽九一八歷史博物館都開放的。

如何電話回訪客戶

電話回訪話術(shù)主要包括以下幾個方面： 開場問候： 標(biāo)準話術(shù)：“您好！請問是X先生/女士嗎？X先生/女士，您好！我是[公司名]的工作人員，提醒您之前購買了[產(chǎn)品名稱]。

在撥打電話時，首先要自我介紹并表明身份，例如：“您好，我是**，請問現(xiàn)在方便嗎？”這樣可以減少客戶的不安感。 使用禮貌用語是必要的，例如：“打擾您一分鐘，好嗎？” 電話訪問的目的要簡潔明了，讓客戶明白來電的意圖，同時也能有效獲取客戶的立場。

皮膚管理師必看學(xué)會這套回訪話術(shù)留住90%客戶 訪前下餌話術(shù) 顧客做完護理在前臺結(jié)賬時順勢提醒：“親愛的，為了確保服務(wù)效果，顧問會在2天內(nèi)給您信息回訪，這邊先加一下您，您后續(xù)有任何需求或問題，隨時可以聯(lián)系我們哦。

把下面錯亂的句子按照先后順序排列

夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了--知了--”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！（6）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。（2）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

1 ）我的眼前是一塊金色的油菜田。（ 3 ）溪流盡頭是一個平靜的小湖。這樣排列后變成——我的眼前是一塊金色的油菜田，一條小溪從田邊流過。溪流盡頭是一個平靜的小湖，湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林里。

　2　）（　4　）（　6　）（　1　）（　3　）（　5　）正確的排列如下：張成才爺爺制作了一只奇妙的“百音盒”，它能給動植物治病。一天，生物研究所打電話給張成才爺爺，請他去一下。原來，這里的奶牛不出奶，母雞不下蛋，番茄長得又小又稀。

3 ）不一會兒，地平線露出一道橘紅色的孤行亮條。（5 ）只見火球向上一跳，這把火鏈子掙斷了。（1 ）日出是海上最壯麗的景象。（4 ）亮條越來越大，由弧形變成了半圓又變成了圓形，像一個掛著火鏈子的火球。

8 ）因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。（ 4 ）一對鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨 *** ，謝謝！”（ 6 ）然后黑猩猩和短尾猴來往上菜。（ 2 ）這里招待顧客的都是動物。（ 7）這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費，不偷吃菜肴。

我的腳下是一片平坦的田野。（2）一條筆直的小路從田野穿過。（3）小路不遠處有個平靜的小湖。（4）湖面上蕩著幾只小小的漁船。（5）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的大樹樹林里。（6）我的家在這個村莊里。

社會實踐過程怎么寫?

具體實踐過程 準備階段 在活動開始前，團隊需進行充分的準備工作。這包括信息收集、物資籌備、地點選擇等。同時，還需制定詳細的活動日程，確保每個成員明確自己的任務(wù)。 實施階段 按照預(yù)先制定的計劃，團隊開始實施活動。例如，進行社會調(diào)研的團隊可能需要走訪調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、訪談專家等。

實踐活動的目的展館講解結(jié)束語怎么說好聽：通過參與社會實踐活動，提升個人社會責(zé)任感，增強團隊協(xié)作能力和實踐操作能力。 實踐過程簡述：本學(xué)期參加了社區(qū)志愿者服務(wù)活動，主要負責(zé)協(xié)助組織社區(qū)文化活動，以及參與環(huán)境保護宣傳活動。在活動中積極與團隊成員合作，努力完成任務(wù)。

確定活動主題：選擇一個與學(xué)生專業(yè)或興趣相關(guān)的社會問題或現(xiàn)象，作為社會實踐的主題。 制定活動計劃：根據(jù)主題，制定詳細的活動計劃，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、參與人員等。 實施活動：按照計劃開展活動，記錄活動的詳細過程，包括遇到的問題、解決方案、活動中的亮點等。

創(chuàng)新思維：在實踐中，展館講解結(jié)束語怎么說好聽我注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維，從多個角度思考問題，尋求創(chuàng)新的解決方案。在參與科技制作活動的過程中，我運用所學(xué)知識設(shè)計了創(chuàng)新性的作品。 社會責(zé)任感提升：我深刻認識到勞動和實踐對個人及社會的重要性，因此積極參與環(huán)保志愿、社區(qū)服務(wù)等公益活動，以此來提升我的社會責(zé)任感和實踐能力。

社會實踐過程簡述寫法如下。暑假，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。

給下列句子排序。()回頭一看,展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進...

回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。（2）展示的進門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。

答案C 本題重點考查學(xué)生語言運用中表達連貫的能力，屬D級能力。解答句子排序這類題，應(yīng)該先通讀名句，確定語段的中心或話題，選準之一句，然后用排除法篩選、排序。通觀語段，“病痛”是一個話題，句④排在首位，引出下文，句②以“它”指代“病痛”緊接其后。然后依次續(xù)接③①⑤。

再比照它的結(jié)構(gòu)造句：這值得他們的學(xué)習(xí)這值得他們的參觀，這三個句子和日常說法相比多了一個的字，因此原句應(yīng)將老師的重視中的的去掉）邏輯意義分析法有的語病從語法上不好找毛病，就得從各理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。

以上是展館講解結(jié)束語怎么說好聽關(guān)于方面的介紹。