橙牛數字本篇文章給大家談談國防教育展廳設計簡介，以及國防教育展示廳效果圖對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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東方綠舟國防基地簡介
東方綠舟位于上海市青浦區，是上海唯一的集拓展培訓、青少年社會實踐、團隊活動以及休閑旅游為一體的大型公園。臨近風景宜人的淀山湖畔，占地面積5600畝，其中水域面積達2000畝。東方綠舟由知識大道區、勇敢智慧區、國防教育區、生存挑戰區、科學探索區、水上運動區、體育訓練區、生活實踐區共八大園區組成。
幾個特色：
智慧大道：
智慧大道是一條雕塑景觀道路，道路長700米，道路兩側擺放了眾多中外著名科學家、思想家、教育家的雕塑，吸引了眾多學生參觀。
仿真航空母艦：
按照原比例制造的一艘仿真航空母艦，內設多種娛樂設施和航空博覽館。（射擊、4D電影、水陸兩用汽車等）
地球村：
地球村擁有世界各地各式各樣的民居建筑，兼備居住功能，可供游客或學生住宿生活。
求知島：
求知島是以植物知識為主要傳授內容的小島，島上種植了數十種罕見的植物，還可以在島上環顧湖光
有需要還可以補充。
中國人民革命軍事博物館的展館介紹
軍博原陳列體系以軍事歷史為主國防教育展廳設計簡介，基本陳列共10個國防教育展廳設計簡介，分別是國防教育展廳設計簡介：古代戰爭館、近代戰爭館、土地革命戰爭館、抗日戰爭館、全國解放戰爭館、新中國國防和軍隊建設成就館、抗美援朝戰爭館、兵器館、中國人民解放軍對外軍事交往友誼館、軍事藝術館。
有關國防教育的資料
美國的國防教育
美國是美利堅合眾國的簡稱，它處于北美洲南部，面積為937 萬平方公里，人
口2.539 億人。作為工業發達的資本主義國家，國防和教育在美國是兩項最受重視
且開支最為龐大的事業，歷屆美國政府，都十分重視利用教育來增進公民的國防意
識，把與國家安全有關的知識溶入教育內容之中。美國的國防教育由于政府重視、
財政支持、組織有力，呈現出如下一些主要特點：其一，重視國防教育的立法工作，
用法律手段來保證國防教育的實施。美國是個十分重視國防教育的國家，在美國執
政者眼中，國防教育與他們的大國地位是息息相關的。他們認為，國防教育是“政
府的首要職責”和“社會的之一勤務”。那么，如何才能辦好這件事呢？當然，首
要的之一位的就是搞好立法工作。1958年，美國頒行了“國防教育法”。根據《國
防教育法》的規定，聯邦政府將撥出大批款項資助國防教育事業，學校課程的內容
也得做相應的調整，以適應培養國防人才和科學技術進步的要求。美國政府向來認
為，人 的素質是國防的之一要素，而人的素質的提高離不開教育，只有通過教育，
培養大批科技人才，推動尖端科學技術的發展，并使其運用于軍事領域，才能從根
本上增強國防實力。因此，當時的美國總統艾森豪威爾在批準《國防教育法》時明
確指出：“通過這個法律，大大地加強我們美國的教育制度，使之能夠滿足國家安
全所提出來的要求。”
其二，主張寓國防教育于各種教育之中。通過教育的手段，達到加強國防的目
的。美國的國防教育在內容上有一定的體系，它既注重道德、精神方面的教育，也
注重科學文化知識的學習、軍事技術訓練的普及和體育技能的提高。美國政府認為，
僅靠經濟的發達、技術的先進來維護國家利益是不夠的，必須努力地強化國民的精
神，強調每個公民都要樹立獻身國家、服務國家的觀念，不斷克服優越的物質生活
條件帶來的精神頹靡，克服社會風氣的墮落給國家利益造成的危害。為此目地，美
國政府煞費苦心，他們在一些諸如大型體育比賽之類的公共場合，都安排軍樂隊演
奏美國國歌《星條旗永不落》，賽后還組織大合唱，以振奮國民精神。有了道德、
精神作保證，政府再把自然科學、數學和外語當作重點學科，要求學校認真抓好落
實，并把與軍事應用相關的體育項目納入國防教育內容之列。至于那些與國防教育
有著這樣和那樣聯系的學科，例如歷史、地理、純自然科學，也盡可能發揮它們的
優勢，指出學習和研究這些學科對國家安全具有的現實和潛在意義，以收預期的效
果。
第三，重視國防教育的科學研究工作，強調把國防教育建立在科學的基礎之上。
美國的國防教育研究，主要是圍繞智力開發同經濟和社會發展，特別是圍繞智力開
發與國家安全的關系展開的。1957年，蘇聯之一顆人造衛星上天，震動了西方世界，
美國對此尤為不安，美國各界輿論紛紛批評政府不重視發展國防尖端技術，批評學
校教育落后，強烈要求政府改革教育，迎接蘇聯在教育和發展國防尖端技術方面提
出的挑戰。那么，對此如何是好呢？當然，教育是重點，科研是前沿。美國國防大
學戰略研究所所長約翰。柯林斯在其《大戰略》一書中強調指出：“科技方面畢業
生的數量、種類和工作能力，對于未來防務起著關鍵作用，因此應加緊它們之間相
互關系的研究。”美國提出的“加強競爭能力戰略”，“星球大戰計劃”等，就是
與對國防教育進行科學研究分不開的。美國在強調調整學校教育設計的同時，把國
防教育研究的重點放在國防教育與新技術開發、經濟發展、人才培養、公民素質和
社會進步等問題上，組織一批專家學者進行系統而全面的基礎性研究，將研究成果
寫成書面報告、專題論文和教科書，用以指導國防建設和促進國防教育。
其四，突出對國防人才的培養，重視青少年的國防教育，把組織青年學生的軍
事訓練作為強化國防教育的重要手段。美國的學生軍訓，主要是由后備軍官訓練團
負責的。美國在地方大專院校中設有各類后訓團531 個，空軍有153 個，海軍有63
個。其目的是使青年學生在完成規定的學業的同時，接受必要的軍事訓練，達到少
尉軍官的任職要求。美國后訓團的訓練時間通常為每周3 至4 小時，另加一次為期
6周的集訓，后訓團學制分4年制和2 年制，參加后訓團訓練的大學生，除由軍隊支
付其參訓時的學雜費外，還對參訓的三四年級學生實行獎學金和補貼制度。軍方向
軍訓成績優秀，同意在畢業后至少服4 年以上現役或6 年以上預備役的學生提供獎
學金。享受獎學金的學生，其全部學費、書籍費和實驗費（一般大學每年約6000至
7000美元）均由軍方支付。此外，每學年還可以得到10個月（除寒暑假外）、每月
100 美元的津貼費和一期夏令營（約500 美元）的補貼，獎學金分4 年、3 年和2
年三種，一個4 年獎學金獲得者，在整個就學期間可以從軍方得到2 萬至4 萬美元
的補貼。由于美國政府十分重視大學生的軍事訓練工作，為美軍的年輕化、知識化、
現代化作出了較大的貢獻。據統計，在美國現役部隊中，有30％的將軍和40％的校
尉級軍官來自后訓團畢業的大學生。特別是近幾年，美軍新任命的軍官中約有75％
是經過后訓團訓練的。因此，后訓團享有“大學生中的軍官學校”的美稱，在實施
國防教育、培養國防人才方面聲譽甚高。與此同時，美國政府還在許多中、小學校
開設了“核戰爭”課程，邀請核專家、物理學教授和國際問題專家主持“核戰爭常
識”講座。各州舉辦夏令營時，還要組織兒童過軍事生活，學習航海、航空和航天
知識，使青少年一代全面了解現代軍事科學知識。1986年1 月28日在發射中爆炸的
美國“挑戰者”號航天飛機，除了承擔例行的衛星發射試驗任務外，還根據里根總
統的建議，精心安排了教師從太空中向中學生授課的內容，可謂用心良苦，目的之
一就是為了讓青少年盡早接受與國防有關的現代科學技術教育，引發他們對現代國
防的興趣，以便造就一代年富力強、學有專長的國防建設人才。
其五，利用輿論工具，結合征兵、募兵宣傳國防教育。每年征、募兵期間，美
國軍方都充分利用輿論工具，利用征兵簡章和各種介紹材料，向青年們介紹美軍現
代化的裝備、優越的物質待遇，以及當兵可以周游世界、開闊眼界、增長見識等好
處，吸引青年學生入伍。同時，美國還大力鼓勵青年學生報考軍事院校，宣傳上軍
校不僅可以學到軍事知識，而且也能學到科學文化知識，獲得學位和文憑，借以引
導青年投筆從戎。美國的一些著名軍事學府，如西點軍校，就是美國軍方用來吸引
青年學生的一張王牌。由于美國經濟實力雄厚，每年都撥出巨款用于軍隊建設和提
高軍人的待遇，因此，輿論導向的得力，是會產生吸引力的，而這種吸引力在那些
面臨就業困難的青年人身上將表現得更為突出。
其六，美國政府在強調抓全民國防教育的同時，堅持突出抓好軍隊的國防教育。
美國政府認為，對軍人實施國防教育是提高士氣和戰斗力的基本途徑，任何時候也
不能松懈。美軍除了正規的軍事訓練和理論學習外，還通過自辦的近400 種雜志、
1000余種報紙、300 多家廣播電臺和電視臺，不間斷地對官兵進行多種形式的思想
灌輸和精神激勵。對于美國的國防教育，用無孔不入來形容，可以說毫不夸張
天津市東麗區國防教育基地簡介
為提高青少年的綜合國防素質、國防意識，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，9月20日下午，附中團總支帶領部分團員和入團積極分子來到天津市東麗區國防教育基地開展了一次別開生面的愛國主義教育活動。
東麗區國防教育基地是華北地區規模更大的國防教育基地，建有軍事訓練區、拓展訓練區、實彈射擊區、真人CS實戰區、國防教育區、農業生態園、工業科技園等十幾個場區，并建有國防教育展館、人防教育展館和天津市唯一的禁毒教育展館。
在講解員的引領和講解下，同學們感受到了在戰爭年代，中華民族為抵御列強、侵略者的艱苦歲月，更被那些為新中國解放，付出寶貴生命的革命先烈事跡所感動。大家領略了當代中國日益強大的軍事實力，感受到了祖國的強盛，體會到捍衛祖國和平的人民軍隊為了國家的繁榮昌盛，人民幸福安康所做出的巨大貢獻。
通過本次的參觀、學習，進一步激發了同學們的愛國激情和投身國防的積極性。大家紛紛表示，要不忘國恥，牢記使命，以自己的實際行動報效祖國，為實現中華民族的偉大復興而努力學習。
中國科學技術館新館,“挑戰與未來”主題展廳
]【主題說明】[/B]
為了展示人類在綠色能源、新型材料、基因革命、海洋開發、太空探索等各個領域面臨的重大問題與挑戰，展示科技創新對可持續發展的貢獻，展示人類對未來生活的暢想，中國科學技術館新館“挑戰與未來”展廳應運而生。展廳以“創新、和諧”為主線，緊緊圍繞“挑戰與未來”的主題，既將重要的挑戰與未來明確地展示出來，又將部分挑戰與未來結合在一起展示，以突出挑戰與未來緊密相關。
“挑戰與未來”展廳創意設計大賽以此為契機，旨在鼓勵本校師生針對中國科學技術館新館“挑戰與未來”展廳設計提出自己的想法，并通過這種方式進一步激發本校師生的創新精神和發散思維，投身創新實踐，全面提升綜合素質，營造全校師生共同關心、支持、參與創新創意活動的良好氛圍，為推動和諧校園的建設做出貢獻。
本次創意設計大賽為本校師生提供了一個積極挑戰、踴躍創新的平臺。北郵人極富創意的頭腦在比賽中得到了充分的展示，北郵人無窮無盡的才干也在比賽中得到了充分的挖掘。同時，本次大賽也讓北郵人更加關注人類社會面臨的挑戰，展望人類美好的未來，增強社會主人翁意識，逐漸形成了以科技創新推動可持續發展，從而構建未來和諧社會的理念。
大賽經過宣傳、報名、培訓、作品提交、作品評審等各個階段，已經評出了各個獎項。現即將舉行本次大賽頒獎典禮，敬請期待~~！！
[B]【獎項設置】[/B]
一等獎 1名 獎金 3000元并頒發相關證書和大賽獎杯
二等獎 2名 獎金 1000元并頒發相關證書
三等獎 5名 獎金 600元并頒發相關證書
優秀獎 10名 獎金300元頒發榮譽證書
（大賽獎項設置歸北京郵電大學科技處所有）[/color]
[B]【相關鏈接】[/B]
http://forum.byr.edu.cn/wForum/disparticle.php?boardName=GraduateSchID=28792pos=3
誰知道蘇家屯有個國防教育中心,相關情況是什么樣的?
在蘇家屯武裝部院內(蘇家屯沙河鋪鎮于家洼子) 110111
www.GUOFANGJIAOYUJIDI.COM
沈陽市國防教育基地
沈陽市蘇家屯區武裝部民兵訓練基地
簡介
沈陽市蘇家屯區武裝部民兵訓練基地是首批被沈陽市國防教育委員會命名的“沈陽市國防教育基地”之一，基地是以國防教育為主導，法制教育、禁毒教育、公共安全教育、自護自救教育為輔助多元素的綜合教育基地。
基地位于蘇家屯區沙河鎮于家洼子村，地理環境優越，交通便利，據沈陽市區僅30公里，距桃仙機場僅10公里。基地占地面積共計3萬多平方米。基地設有4層綜合樓一個，食堂建筑面積1000多平方米，共設4個就餐區，操作區面積250平方米，分為主食加工區和副食加工區，可同時容納300多人自助就餐。宿舍區兩層樓和一個生活綜合保障中心，建筑面積2000平方米，可保障450人左右同時入住。樓內設有多功能廳能同時容納300人開會、培訓，小會議室一個，同時容納10-15人。有三個綜合訓練場，共占地面積30000多平方米，并設有標準靶場100米、200米各一個，標準檢閱臺等相關配套設施，可以容納1000余人同時進行訓練。
我基地每年選拔軍政素質過硬，工作熱情高昂，作風紀律嚴明的現役軍人組成教官隊伍，由他們專門負責指導中小學生、大專院校的軍訓、愛國主義教育工作，訓練中，我們以培養學生嚴格的紀律觀念和吃苦耐勞的精神為目標，科學管理、科學施訓，確保了軍訓工作、教育活動的效果和質量。
基地設施設備齊全，環境優美，可接待學校、機關團體、企事業單位的大型會議、培訓、年會和國防軍訓等項目。
軍訓嚴謹、業余生活豐富：
? 稍息、立正、解散集合、整齊與報數、原地間各種轉法、齊步與立定、跑步與立定、正步與立定及三種步伐變換、軍體拳、閱兵式、分列式等訓練科目 。
? 整理內務、打掃衛生、小制作、小革新、現場演講、個人才藝展示、各種體育競賽、篝火晚會、放映電影、國防知識講座等文體活動。
硬件設施完善：
? 餐廳是一個實行節約化辦伙的食堂，按照一面采光進行設計，專門安裝了紫外線消毒燈，就餐全部使用不銹鋼隔熱餐具，每餐都有專業人員進行消毒，配備了食品理化檢驗箱、水質細菌檢驗箱等專業檢驗檢疫器材，就餐桌凳全部為活動式。
? 每個宿舍配有被褥、床單、衣柜、鞋架等，基地設有公共浴室，宿舍樓每層都有專門的浴室，保證軍訓學生可以洗上熱水澡。
? 基地配有多功能廳、臺球、乒乓球、羽毛球、排球、籃球、足球等多種娛樂項目。
生活保障有力：
? 用餐標準：早餐有鮮奶、雞蛋等；正餐為四菜一湯加水果，每天保障學員營養。
? 針對夏季天氣炎熱，對老師、學生的住所進行消毒，每天把白開水送到學生訓練場地和住所。
? 醫務人員每天到訓練場、學生住所為他們進行健康檢查，定時把風油精、蚊蟲咬止癢液、清涼油、仁丹等發到學生手中，既保證學生能受到嚴格訓練，又保證了大家的安全。
? 環境整潔衛生，全封閉的軍營管理模式。
? 對所有的高低床進行了加固、防護。
軍訓計劃
制表單位：沈陽市國防教育基地作訓處
區 分
時 間 內 容 組織 場 地
1
日 09:00—10:00 接待學生 劃分班排 整理內務 訓練基地 綜合樓
10:20--11:20 軍訓開營式 訓練基地 禮堂、操場
14:30--14:50 參觀隊列示范 訓練基地 樓前操場
14:50--17:30 隊列訓練（立正、稍息、跨立、齊步） 軍訓連 樓前操場
19:30--21:00 學歌 點名 軍訓連 樓前操場
2
日 06:00--07:00 早操 （軍體拳訓練） 軍訓連 樓前操場
08:00--11:20 隊列訓練（停止間轉法、正步） 軍訓連 樓前操場
14:30--16:30 分列式訓練 訓練基地 樓前操場
16:30--17:30 軍體拳訓練 軍訓連 樓前操場
18:30--19:30 軍體拳訓練 訓練基地 東靶場
19:30--21:00 軍體拳訓練 學歌 洗澡 點名 軍訓連 東靶場
3
日 06:00--07:00 早操 軍訓連 東靶場
08:00--11:20 隊列訓練（停止間轉法、正步） 軍訓連 樓前操場
14:30--16:30 分列式訓練 訓練基地 樓前操場
16:30--17:30 分列式、閱兵式合練 軍訓連 樓前操場
18:30--19:30 軍體拳訓練 訓練基地 樓前操場
19:30--21:00 歌詠比賽 軍訓連 多功能廳
4
日
06:00--07:00 早操（軍體拳訓練） 軍訓連 樓前操場
08:00--11:20 分列式、閱兵式合練 軍訓連 樓前操場
14:30--16:30 分列式、閱兵式合練 軍訓連 樓前操場
16:30--17:30 分列式、閱兵式合練 軍訓連 樓前操場
18:30--20:30 聯歡晚會 洗澡 軍訓團 禮堂
5
日 06:00--07:00 早操（軍體拳訓練） 軍訓連 樓前操場
08:00--11:20 軍訓匯報、閉營式 軍訓連 樓前操場
14:30-- 歡送學生返校 軍訓團 禮堂前
備注 此軍訓計劃僅作為參考，可根據學校實際情況及要求從新制定，各活動項目可結合實際情況進行調整。
參訓學校單位須知：
一、 基地為參訓人員準備的生活用品：
? 上下床、床墊、被褥、床單、枕頭、衣柜、保溫桶、小桌、窗簾。
二、參訓人員必帶物品
? 老師：洗漱用品、換洗衣物、拖鞋。
? 學生：洗漱用品、換洗衣物、臉盆、床單、枕巾、毛巾被、拖鞋、本、筆。
三、學生禁帶物品：
? 手機、收錄機、隨身聽、照相機等貴重物品和數額較大的現金。
收費標準：
? 50元/人/天（含：訓練費、住宿費、伙食費、洗澡、醫療費保險費）
說 明：
? 報價中不含往返交通費，如學校需要，我部可提供租車服務。
? 報價中不含訓練服，如需要我部可 *** ：訓練服50元/套、武裝帶10元/條。。
? 基地還可以提供各種培訓場地、適合搞冬、夏令營、野外生存訓練、大型會議、培訓等活動。
接待安排部電話： 024—89525863 傳 真：024—89525863轉808
國防教育
在高校國防教育的實踐中，對經驗的總結和教訓的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創新思路提供參考依據和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產生更大的社會效益。高校國防教育理論研究應該成為全社會關注的問題。深刻領會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現在，為培養面向社會、面向未來、面向現代化的具有創新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結，對新情況、新問題進行思考，以促成其在實踐的基礎上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學校國防教育的指導思想，以減少教學工作的盲目性，縮短教學改革質量轉化的周期。使理論與實踐相互結合，構架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環和發展，為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。
（一）頂層設計，形成“整體與模塊”間清晰的理論體系
學校在進行國防教育課程設計時，首先，在理論上對國防教育課程要有一個清晰的整體構架，不能將國防教育課程簡化為軍訓，為軍訓而軍訓。可以從整體上將國防教育課程的理論體系分為四個模塊進行有區別的設計，即軍事理論與軍事技能兩個基本模塊和鞏固養成與深化拓展兩個發展模塊。
在以往的國防教育課程教學中，我們對軍事理論與軍事技能已經積累了大量的經驗，這部分內容主要在于為適應新情況而及時進行調整，而對于鞏固養成和深化拓展兩個發展模塊，是往往被學校忽視的兩個重要方面。鞏固養成模塊是為了將前期軍事理論與軍事技能學習的成果貫穿于學生學習生活各方面。學校可通過各種手段進行引導，例如，可以將軍事課程學習中一些規章制度應用于學校的管理工作之中，督促學生加強學習養成；還可以定期對于軍事課程的學習內容進行簡單的回顧等等，使學生在整個大學生生活階段都能體會到軍事課程學習的必要性。深化拓展模塊是對學生提高全面素質的重要手段，通過貫穿于大學生生活的軍事課程學習養成的培養，使學生最初的軍事課程的學習深化拓展到自身全面素質的提高上來。
（二）利用資源，依托外部力量共同開展軍事課程理論創新
在大學生國防教育課程的理論創新中，要充分利用各種資源，依托當地部隊建立國防教育課程教育基地，共同與部隊在實踐中完善國防教育課程理論。國防教育課程學習最終目標是全面提高學生素質。隨著獨生子女的增多及生活條件的改善，他們普遍缺乏獨立生活的能力，存在著以自我為中心的思想，不善于集體生活。由于大學生總體氛圍比較寬松自由，通過校內培養學生的毅力、自理能力、集體感、團隊精神的效果往往效果不是很明顯。充分利用部隊資源，安排學生到部隊軍訓，不僅能夠讓他們學到基本的軍事理論知識和基本軍事技能，更重要的是能嘗到如何獨立生活，如何融入集體，如何與人合作，學會理解、尊重和信任。因此，學生在利用部隊的資源優勢，依靠并積極創造條件配合部隊完成軍事課程的教學工作，并由部隊對學校國防教育課程理論總體設計進行實踐，是提高軍事課程教學效果的重要途徑。
（三）合理布局，構建“一—二—三”的理論創新聯動機制
以往的國防教育課程理論及課程實踐工作，是一種“學生—學校—承訓部隊”的線性布局，課程理論的創新與實踐成果的信息是單向傳遞，容易贊成各個環節脫節，影響了整體效果。在當前的環境下完成國防教育課程理論創新應對學生、學校、承訓部隊幾個環節進行合理布局。概括起來就是“一—二—三”的理論創新聯運機制。
“一”是指下一個主體即國防教育課程的主體是學生。他們在學習中反饋的信息是國防教育課程理論的更好實踐總結。在教學工作中，要把學生擺放在首位，從學生的實際情況出發，制定和完善課程理論，并充分考慮學生的心理，選擇適應時代變化需要的教學手段。如何以靈活地采用網上模擬教學方式進行授課，盡量采用實踐教學和專題式的教學方式授課等。通過這些方式，既能調動學生學習實踐軍事課程的積極性，同時，還能及時收集學生對于新的教學方式的信息，為國防教育課程的理論創新積累經驗。
“二”是指兩條主線即形成學生與學校、承訓部隊與學校兩條信息主線，并進行信息反饋，從中找出國防教育課程理論體系中的薄弱環節。學校在完成與國防教育課程主體學生信息交流反饋的同時，更應重視與部隊的信息交流，以便收集更全面的實踐成果。
“三”是指三維關系即通過對主體與主線的確認后，最終形成學校—部隊—學生之間的三維關系，完成一個課程實施與效果反饋的良好結構。要建立起更加科學有效的三維關系，突出以學生為主體，同時，保持各環節之間的信息的暢通，從而建立起理論與實踐的更佳互動模式。
（四）以人為本，完成理論創新與合理實踐的和諧發展
以往的國防教育課程教學存在的主要問題是課程理論與實際情況相脫節，制定的課程學習要求與學生實際承受能力不符。例如，有些學習計劃表現出急功近利的傾向，想要“一步到位”，結果產生學生厭學、畏學的情緒，甚至導致一些比較嚴重的問題發生；還有些學習計劃又顯得過于寬松，學習完成后學生普遍反映“不知所以”，根本未達到真正的教學要求。要避免這兩種情況，需要學校根據大學軍事課程具有要求高、管理嚴格、時間短等特點，在形成國防教育課程理論及制訂教學計劃時，應充分考慮學生的知識結構和心理特點，并結合以往軍事課程教學中的經驗，有針對性地制定出一個既能讓學生接受，又能實現鍛煉和提高學生全面素質目標的學習計劃。當然，在訓練的實踐教學過程中要著重培養學生的創新能力，要以學生為主體，以教師為主導，充分調動學生與指導教師創新的積極性。只有使學生與指導教師真正理解創新實踐的重要意義，并引入獎勵競爭機制，更大限度地調動學生與指導教師的積極性，使他們在創新實踐過程中產生興趣，親身感受創新的無窮樂趣，才能使創新實踐在愉悅、和諧中進行。
總之，我們為了避免理論創新與實踐發展相脫節，還應針對出現的各種情況，對計劃及時進行調整，要用科學發展觀統領高校的國防教育。要樹立“以人為本”的理念，進行理論創新與實踐，一切為學生成長的需要和學生素質的全面發展出發，重新審視、謀劃國防教育課程理論體系建設，使國防教育在培養社會主義的合格建設者和可靠接班人方面發揮重要作用。
東方綠舟國防基地簡介？
東方綠舟位于上海市青浦區，是上海唯一的集拓展培訓、青少年社會實踐、團隊活動以及休閑旅游為一體的大型公園。臨近風景宜人的淀山湖畔，占地面積5600畝，其中水域面積達2000畝。東方綠舟由知識大道區、勇敢智慧區、國防教育區、生存挑戰區、科學探索區、水上運動區、體育訓練區、生活實踐區共八大園區組成。
幾個特色：
智慧大道：
智慧大道是一條雕塑景觀道路，道路長700米，道路兩側擺放了眾多中外著名科學家、思想家、教育家的雕塑，吸引了眾多學生參觀。
仿真航空母艦：
按照原比例制造的一艘仿真航空母艦，內設多種娛樂設施和航空博覽館。（射擊、4D電影、水陸兩用汽車等）
地球村：
地球村擁有世界各地各式各樣的民居建筑，兼備居住功能，可供游客或學生住宿生活。
求知島：
求知島是以植物知識為主要傳授內容的小島，島上種植了數十種罕見的植物，還可以在島上環顧湖光
有需要還可以補充。
