橙牛數(shù)字本篇文章給大家談?wù)務(wù)箯d講解員要求，以及展廳解說員對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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如何提高講解員的講解技巧及應(yīng)變能力
講解員是溝通博物館和社會的橋梁和紐帶,是博物館發(fā)揮宣傳教育功能的重要手段。講解服務(wù)使參觀者從耳聽目染中,直接獲得鮮明而確實(shí)的知識。服務(wù)質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著博物館、紀(jì)念館的窗口形象。隨著社會的進(jìn)步和觀眾文化修養(yǎng)及需求的提高,對講解員的要求也越來越高,作為一名合格的講解員僅僅滿足背熟講解詞是完全不夠的,還必須具有廣博的知識層面、較高的學(xué)識水平、完備的知識結(jié)構(gòu)和運(yùn)用知識的能力、駕馭語言的技巧。這要求講解員在進(jìn)行文博宣傳工作時(shí),要不斷地改進(jìn)的講解技巧,完善講解內(nèi)容。1.以講為主,講解合用。文博宣傳工作既忠實(shí)于文物本身,又體現(xiàn)時(shí)代精神,這要求所講的內(nèi)容,能夠深入淺出,有強(qiáng)烈的吸引力和說服力,在講的過程貫穿宣教宗旨,旁征博引,有根有據(jù)。凡能涉及到的人文歷史、科學(xué)技術(shù)、自然現(xiàn)象等有關(guān)知識,視觀眾群體文化水平與接受程度來講,充分發(fā)揮文物所具備的所有作用。2.發(fā)揮講解藝術(shù)的魅力。講解的藝術(shù)表現(xiàn)力,由所針對的具體文物而定,也同時(shí)參照聽眾的水平與要求來選擇。
與講解員相關(guān)的主要學(xué)科和能力素質(zhì)有哪些？
看你說的講解員是哪個(gè)方面的，如果是博物館或者展廳的，那么個(gè)人形象很重要，口才也就是普通話是不是標(biāo)準(zhǔn)，記憶力，理解力是不是足夠好。能不能把知識講清楚，通俗易懂，讓聽眾明白都很重要。
展館講解員要穿什么樣的衣服呢？
因?yàn)椴恢滥銈兊恼桂^主題，所以只能提一些小意見。可以找一些和你們主題有關(guān)的素材。然后讓這些體現(xiàn)在衣服上。可以找一些晚禮服之類的。比較高雅。紫色體現(xiàn)高貴。紅色熱情。
請問 作為一名智慧城市展館講解員 我要提到哪些內(nèi)容
警務(wù)通就扯上全球眼唄
通信運(yùn)營商做不了智慧城市，個(gè)人覺得智慧城市包括2部分，知和治，也就是說知+治=智。咱打個(gè)比方，如果一個(gè)城市霧霾很嚴(yán)重，盡管測的PM2.5再準(zhǔn)你能說它是智慧城市么？顯然不是，通信運(yùn)營商只是能做到傳輸?shù)墓δ埽峭ㄟ^傳感器感知環(huán)境變化，有了這些數(shù)據(jù)做出治理措施，把問題解決了才算是到智慧的地步，從這些描述中你能感覺出通信運(yùn)營商其實(shí)只能做一些自己能做的基礎(chǔ)工作，大部分工作還是要社會上各個(gè)部門協(xié)調(diào)和相關(guān)企業(yè)進(jìn)入才行。智慧城市的概念提出應(yīng)該是小康生活的一部分，應(yīng)該是走向小康的一個(gè)里程碑。
當(dāng)導(dǎo)游，普通話必須過一乙嗎？
博物館接待服務(wù)將有規(guī)范可循 要求講解員普通話水平等級達(dá)二級乙等及以上
勁新聞客戶端
2018-10-12 · 《勁彪新聞》官方賬號
勁彪新聞訊（記者 樊孟男）近日，省質(zhì)監(jiān)局?jǐn)M批準(zhǔn)發(fā)布黑龍江省地方標(biāo)準(zhǔn)《博物館接待服務(wù)規(guī)范》，現(xiàn)面向社會公開征求意見。據(jù)悉，該規(guī)范規(guī)定展廳講解員要求了博物館接待服務(wù)的票務(wù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、講解服務(wù)、展廳安全服務(wù)、保潔服務(wù)、經(jīng)營服務(wù)、其他服務(wù)和儀表禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，博物館講解服務(wù)崗位工作人員普通話水平達(dá)到《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)（試行）》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，能做到講解準(zhǔn)確、生動，口齒清晰、語言流暢，滿足不同觀眾講解需求等，同時(shí)，要負(fù)責(zé)收集觀眾意見、建議。講解員應(yīng)提前到場候講，并掌握不同觀眾（團(tuán)體）講解需求，根據(jù)預(yù)約登記信息，按時(shí)講解，完成各類（團(tuán)體、定時(shí)、臨時(shí)）講解工作。另外，還要依據(jù)觀眾需求，并根據(jù)需求講解。展廳安全服務(wù)方面，安全檢查崗位工作人員除展廳講解員要求了負(fù)責(zé)觀眾的安全等檢查外，還要幫助老弱殘障觀眾接受安檢，緊急情況下，組織疏散觀眾、保護(hù)現(xiàn)場。展廳秩序服務(wù)崗位工作人員要熟知各類應(yīng)急預(yù)案，如遇突發(fā)事件，妥善處理、上報(bào)，維護(hù)現(xiàn)場秩序、保證觀眾安全；物品寄存崗位工作人員，要核準(zhǔn)人工存儲寄存憑證，確保存取無誤。
同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)還得博物館工作人員的儀容要求進(jìn)行規(guī)范，工作人員佩戴配飾不超過三件、不可過量使用芳香型化妝品，還應(yīng)了解不同地域國別的手勢差異，正確使用各種手勢。另外，標(biāo)準(zhǔn)還規(guī)范了工作人員的交際禮儀、禮貌用語、稱謂等。
見習(xí)編輯展廳講解員要求：褚鴻蛟 責(zé)編：肖勁彪
講解員在英烈紀(jì)念工作中的重要性以及在紅色旅游中的作用，需要具備怎樣的素質(zhì)和條件
革命紀(jì)念館的陣地講解，是整個(gè)宣教工作的基礎(chǔ)。革命紀(jì)念館講解員的陣地解說是陳列內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充，那些先進(jìn)手段是無法完全替代講解員在觀眾與陳列展覽之間的“溝通”作用的。
革命紀(jì)念館講解的主要工作職責(zé)是為陳列展覽服務(wù)，為觀眾進(jìn)行講解服務(wù)。將文物、史料的信息內(nèi)容傳遞給觀眾，當(dāng)觀眾走進(jìn)展廳參觀，如果把視聽結(jié)合起來，接受內(nèi)容時(shí)就能增強(qiáng)記憶，觀眾的心靈和思想意識受到影響，達(dá)到催人奮進(jìn)、積極向上的教育目的。
革命紀(jì)念館的講解工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)工程。工作的表現(xiàn)形式還具有一定的藝術(shù)性而非簡單形式的宣教。它是知識融會與語言表演藝術(shù)的一種內(nèi)在結(jié)合的表象反映。如何讓文物說話、讓展覽的內(nèi)涵和陳列的目的得以充分展示和體現(xiàn)，這就需要講解員全方位的解說和詮釋。
講解員具備精湛的講解技藝是搞好紀(jì)念館宣教工作的重要條件之一。一般來說，普通觀眾在參觀過程中，如果不經(jīng)過講解員的邏輯講解，有些內(nèi)容僅靠觀眾通過圖片和簡略的文字說明是很難理解透徹的。因此，講解員恰到好處的對歷史背景的敘述和歷史氣氛的渲染，對歷史事件過程聲情并茂的描述，都可以對觀眾理解內(nèi)容的實(shí)質(zhì)起到導(dǎo)向或者畫龍點(diǎn)睛的作用，收到良好的宣教效果。
作為一名講解員,首先必須擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立為共產(chǎn)主義奮斗的崇高理想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟革命先烈們的光輝業(yè)績及偉大思想，并繼承發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。要不斷增強(qiáng)對講解工作的光榮感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，使自己在崗位上做到愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，在工作中能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。從而注重講解的社會效益，對觀眾負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。其次要“專”外求“博”，建立深厚的知識功底。講解員在宣傳講解的過程中，不僅要具備高度的責(zé)任心和自信心，還要熟悉陳列的內(nèi)容、展品和有關(guān)的專業(yè)知識，要具有一定的觀察、應(yīng)變、組織能力，這些素質(zhì)是講解員充分發(fā)揮宣傳教育作用的必然要求。
在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，講解員還必須進(jìn)行吐字、歸音訓(xùn)練，進(jìn)行語調(diào)、節(jié)奏、呼吸發(fā)音等技巧的訓(xùn)練。要注重講解語言的準(zhǔn)確性、邏輯性和形象性，并善于將語言與手勢等形體動作有機(jī)的協(xié)調(diào)起來。為了在講解過程中“因人施講”，隨機(jī)應(yīng)變，還要了解一些社會學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等方面的知識，以促進(jìn)其洞察力和組織能力的有效提高。
講解涉及的內(nèi)容很多，有講解詞的編寫、講解語言的編寫，講解方法的運(yùn)用、講解員的儀容儀表等等方面。講解員的每次講解就是對這些內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐的過程，也是收集信息反饋的機(jī)會，每次講解都會有新的思索和進(jìn)步。因此，講解可以積累經(jīng)驗(yàn)，而且可以促進(jìn)講解工作的改進(jìn)與創(chuàng)新，從而使講解水平得到螺旋式的提高。首先，每次講解就是一場與不同觀眾進(jìn)行交流和溝通的過程。在這個(gè)過程中，講解員有時(shí)是導(dǎo)游、有時(shí)是教師、有時(shí)是學(xué)生，擔(dān)任著不同的角色，因此講解心得是各異的。把這些心得體會梳理后記錄下來，不僅是講解工作的一種交流，也是對講解經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與升華。記錄講解過程、總結(jié)講解心得，可以增加講解員的講解興趣與成就感，可以激發(fā)講解熱情，從而更加用心地講解并敢于面對講解中和給予。講解員每天要面對各個(gè)層次的觀眾，因此就需要講解員根據(jù)實(shí)踐自己動手編寫或報(bào)告式、或陪同式、或故事式等多種不同風(fēng)格的講解詞。編寫講解詞的過程是重新組合甚至補(bǔ)充知識的過程，是對陳列內(nèi)容的再次理解和掌握，有利于講解員在講解實(shí)踐中突出重點(diǎn)，做好“因人施講”。參與編寫講解詞，可以調(diào)動講解員學(xué)習(xí)的主動性和積極性，加深對陳列內(nèi)容的理解，有助于增進(jìn)講解時(shí)情感的投入。
講解工作應(yīng)該根據(jù)不同觀眾有針對性地進(jìn)行，這是使講解不至流于形式，真正收到實(shí)效的關(guān)鍵所在。要做到有針對性的講解，就必須真正了解觀眾的需求。博物館學(xué)上把觀眾按照年齡劃分為少年兒童、青年、中年、老年，按照參觀目的劃分為科研型、學(xué)習(xí)型、觀光休閑型。因此，針對不同年齡層次和不同參觀目的的觀眾，講解員平時(shí)應(yīng)該注意分析、整理不同的講解方法。當(dāng)前，中央為抓好未成年人思想道德建設(shè)，對社會的各類文化機(jī)構(gòu)都提出了更高要求。因此，講解員更應(yīng)該對兒童、青少年的講解方法進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和分析。對于兒童觀眾要盡量運(yùn)用形象生動的故事型語言，在講解中抓住那些生動、精彩的陳列片段如“小蘿卜頭”的一張照片、一支鉛筆等，運(yùn)用感人細(xì)膩的語言，結(jié)合抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，稍微夸張的表情，把事件的前因后果，特別是高潮或者細(xì)節(jié)完整、具體的表述出來，以吸引孩子的注意力、激發(fā)他們繼續(xù)參觀的興趣。對于青少年觀眾應(yīng)該以青少年思想特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，講解的最終目的就是激發(fā)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而健康成長。
如何成為山西省博物館義務(wù)講解員
去他門官網(wǎng)看看吧，或者打個(gè)電話，網(wǎng)站如下：http://www.shanximuseum.com/about/hr.html
另附2009年山西博物院招聘簡章
山西博物院為山西省文物局直屬事業(yè)單位，是山西省更大的文物收藏、保護(hù)、研究和展示中心。位于太原市風(fēng)景秀麗的汾河西岸，因事業(yè)發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會公開招聘48名合同制工作人員。
一、招聘原則和方式
注重德才兼?zhèn)溆萌藰?biāo)準(zhǔn)，向大學(xué)畢業(yè)生傾斜， 堅(jiān)持公開、公正、 競爭、擇優(yōu)錄取的原則，采用能力素質(zhì)綜合測試方式，面向社會公開招聘。
二、招聘條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策；
2、身體健康、遵紀(jì)守法、品行端正、無不良記錄；
3、具體崗位、學(xué)歷、專業(yè)及技能條件要求（詳見附表）；
三、工作時(shí)間及相關(guān)待遇
1、工作時(shí)間
（1）公眾服務(wù)部全崗：每天9：00—17：00，每周一公休，其余時(shí)間調(diào)休；
（2）其它部門：每天8：00—12：00 14：00—18：00，周六、周日休息；
2、相關(guān)待遇
（1）工資：參照山西省事業(yè)單位工資管理辦法和本人從事崗位定級發(fā)放，并可享受績效和各項(xiàng)福利補(bǔ)貼；
（2）保險(xiǎn)：按國家規(guī)定繳納社會保險(xiǎn)（五險(xiǎn)：養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育）；
四、報(bào)名
（一）時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：2009年6月15日—6月21日
地點(diǎn)：中國山西人才市場（太原市并州北路26號）
（二）相關(guān)手續(xù)
本人持身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證（09級應(yīng)屆畢業(yè)生可持就業(yè)推薦表）、職業(yè)資格證、報(bào)考崗位所需的相關(guān)證件資料及近期同底免冠1寸照片3張，經(jīng)用人單位初審合格后，填寫《報(bào)名表》。
五、綜合能力及素質(zhì)測試
（一）筆試
根據(jù)報(bào)考崗位相應(yīng)為《公共基礎(chǔ)知識A》、《公共基礎(chǔ)知識B》。試卷為百分制，筆試成績低于60分者，不進(jìn)入技能測試程序。
（二）專業(yè)技能測試
采取現(xiàn)場技術(shù)操作、模擬場景等方式，測試成績不合格者，不進(jìn)入體檢程序。
（三）體檢
參照《錄用公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定。
（四）綜合素質(zhì)測試
采用現(xiàn)場抽簽問答、提問等方式。
以上具體測試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
六、錄用
根據(jù)綜合素質(zhì)測試成績由高到低，經(jīng)山西博物院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組研究決定錄用人員，簽定勞動合同，協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
錄用人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，不合格者除勞動合同。
本簡章由山西博物院人力資源處負(fù)責(zé)解釋。
山西人才市場報(bào)名咨詢電話：0351-4932599 4932365
山西博物院咨詢電話： 0351-8789024 二〇〇九年五月三十日
招聘崗位條件表
保管部 藏品管理 6名
要求：08、09年畢業(yè)，全日制本科以上考古、博物館、歷史（古代史）專業(yè)學(xué)歷。
文物保護(hù)中心 文物保護(hù)修復(fù) 2 名
要求：08、09年畢業(yè)，全日制本科以上文物保護(hù)、美術(shù)專業(yè)學(xué)歷。
文物信息中心 信息采編 2 名
要求：08、09年畢業(yè)，全日制本科以上歷史、中文、博物館專業(yè)學(xué)歷。
文物信息中心 攝影 1名
要求： 08、09年畢業(yè)，全日制本科以上攝影專業(yè)學(xué)歷，持省級以上獲獎證書者優(yōu)先考慮。
公眾服務(wù)部 公眾服務(wù) （講解、接待、咨詢、安檢、展廳管理） 31 名
要求：08、09年畢業(yè)，全日制本科以上歷史、藝術(shù)、文博、旅游、中文等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，五官端正、儀表大方，男1.75米、女1.65米以上。
工程設(shè)備處 鍋爐泵房工 2 名
要求：男性，中專（高中、職高）以上學(xué)歷，1984年后出生，3年以上鍋爐運(yùn)行、冷水機(jī)組及水泵運(yùn)行的工作經(jīng)驗(yàn)；有相關(guān)設(shè)備操作證。
工程設(shè)備處 空調(diào)樓控工 2名
要求：男性，中專（高中、職高）以上學(xué)歷，1984年后出生，3年以上空調(diào)、樓宇實(shí)際操作運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)，有相關(guān)設(shè)備操作證。
工程設(shè)備處 管道維修工 2 名
要求：男性，中專（高中、職高）以上學(xué)歷，1984年后出生，3年以上管道維修工作經(jīng)驗(yàn)，有相關(guān)設(shè)備操作證。
注：公眾服務(wù)崗位中，講解、接待、咨詢9名；安檢4名，展廳管理18名。
