橙牛數字今天給各位分享參觀展廳心得的知識，其中也會對參觀展廳心得怎么寫進行解釋，解決你現在面臨的問題，下面開始。
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美術館游玩心得感想5篇范文
這次的美術館之旅最令我難忘的是同學們杰出的表現，他們使我學習到欣賞藝術品時最正確的態度，我也引以為傲。除此之外，美術館外那無懈可擊的華麗建筑也令我嘆為觀止，因為當我一看到那外貌時，就覺得這是一幢“非常有氣質的”藝術館，那感覺就像看見富麗堂皇的皇宮時一樣。這次的參觀真是令我獲益良多呢!下面由我來給大家分享美術館游玩心得，歡迎大家參閱。
美術館游玩心得1
昨天下午，爸爸媽媽帶著我，參觀參觀展廳心得了寧波美術館-“人與自然”大型科普展。
我一進入展廳大門，就被面前的巨大恐龍給吸引住參觀展廳心得了，體長26米，身高足有9米的亞洲最長最完整的馬門溪龍，而旁邊只有1米出頭的鸚鵡嘴尤其顯得袖珍參觀展廳心得了很多，它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺得家里的小寵物一樣。
據展區的阿姨介紹，馬門溪龍以植物為食，是20--年在四川省井研縣發掘的蜥腳類恐龍，馬門溪龍是世界上脖子最長的動物，它四足行走，身體笨重，行動遲緩，估計體重達60多噸，生活在1億6千萬年的早期。
一旁的鸚鵡嘴龍是角龍中最為原始的型類，是后來長角角龍的最早的祖先。在至今發現的鸚鵡嘴龍個體長超過2米的很少，身體都比較輕巧，并且前肢明顯短于后肢，主要依靠后肢來走路，牙齒平滑，以植物為食，是恐龍家族中的“小不點”。
走進右邊的三號展廳，這里有7條大大小小的恐龍，此外，值得一看的還有一旁的一窩30多個恐龍蛋，是目前為止中國出土最多最完整的恐龍蛋。
還有人體展覽區，展區陳列著72件人體各器官標本，有九大系統展覽：運動系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨頭蓋骨，用不同的顏色將人的頭蓋骨的各部分分解開來，還有髖關節、骨盆、畸形的'胎兒……
更有意思的是凡進入展區的參觀者都有一張答題紙，如答對了，就可以贏得一份紀念品，并有機會獲得恐龍蛋呢!
這次的參觀讓我學到不少課外知識，也讓我喜歡上了藝術，更讓我增加對大自然的熱愛。
美術館游玩心得2
周日下午我和王宇微約好在中國美術館見，一起走進藝術的殿堂。
中國美術館是以 收藏 、研究、展示中國近代現代藝術家作品為重點的國家造型藝術博物館。主體大樓為仿古閣樓式，黃色琉璃瓦大屋頂，四周廊榭圍繞，具有鮮明的民族建筑風格。
中國美術館收藏各類美術作品10萬余件，以新中國成立后時期的作品為主。藏品主要為近代美術精品，中國當代著名美術家的代表作品和重大美術展覽獲獎作品，以及豐富多彩的民間美術藝術。
我們逛了許多展館，可都是走馬觀花。正好趕上張建國作品展，那個展館人多的就像一鍋粥，簡直令人窒息。我們貼著邊看了一圈，趕快"逃"了出來。張建國的作品，比較抽象，在我的角度還不能理解，它和我一點美術上的共鳴都產生不了。
吸引我眼球的卻是一面不起眼的鏡子。遠處看像一塊紗做的簾子，走近一看，只是一面鏡子上涂了膠水，粘上紙又撕下來，又又像沒有撕干凈。每個人都能做，但真正想到這一點的，卻只有作者。
這個美術作品把看似遙不可及的美術，融入了生活，讓美術更生活化。
如果問這次參觀有什么收獲，那就是讓我明白了：美術不是遙不可及的，它就在生活中，在你我身邊。
美術館游玩心得3
今天，媽媽帶我去德基美術館玩了一下午。入口處，一位阿姨檢查了門票，給了我們兩個手環讓我們戴在手上，就讓我們進去了。
之一個互動展是一個大屏幕，一位阿姨給我們來做了介紹：大屏幕的上方會落下來甲骨文，用手按住甲骨文，便會出現甲骨文對應的圖畫。我興致勃勃地按下飄下來的一個甲骨文，這時，一口泉水從我的手下噴涌了出來。"這是水的甲骨文!"我喊了出來，我一扭頭，又一個奇怪的甲骨文從我旁邊飄過，我按住了它，突然，一頭大象立在了我的面前，我嚇了一跳，原來是一個象的古文字。
我玩了好久的找文字游戲，在媽媽的催促下，依依不舍地來到了第二個互動展，這是在一個較小的房間，里面有兩張大桌子，一個叔叔告訴了我規則：將各種桌上的器具放置不動，一會上面會有蘋果 蛋糕 或者煎蛋等各種東西，點擊它們會變成更多的食物，在地面上行走的小人可以吃。還可以用手托著小人，碰到靠近太陽的星星，星星們瞬間就會變成流星雨，特別漂亮。如果將平底鍋器具放一會兒，就會出現煎蛋，煎蛋旁邊會有火，火有可能會落到地上，小人碰到會燙傷，把小人拖到云朵上，云朵會下雨，可以滅火，用 雨水 澆灌泥土，泥土上會長出小樹，小樹結果子了，小人是可以吃的。實在是太有趣了!
接下來我又繼續玩了幾個互動游戲，分別是 彩繪 城鎮、跳房子、光球樂園和滑梯水果園，由于時間的關系我沒能盡情的地好好玩，但我希望下次去的時候有機會能去體驗一下它們的樂趣。
最后一個互動展叫做涂鴉自然，許多小朋友正在埋著頭努力畫畫，哦，原來奧秘都在旁邊的大房間里。進入大房間，我就進入了一個彩色的世界，有高的地方，也有矮的地方，到處都是花兒和動物，我一走動就感覺好像腳底下有顏料桶一樣走過的地方都被顏料涂滿了。我坐在地上坐一會兒，我身邊就會出現一叢一叢的花兒。我來到外面小朋友們畫畫的地方，自己選了一張畫小鳥的紙，認真涂好喜歡的色彩后交給管理員叔叔，他把畫掃描后，沒多久，大房間的入口處便突然出現一只褐色和白色相間的鳥兒，這就是我涂色的鳥兒呀，實在是太神奇了!我迷上了涂色，繼續選了一張紙，這次是一只蝴蝶，我把它身上涂上了彩虹的顏色，掃描后六七只蝴蝶三五成群的飛了出去，我開心極了，可惜只能畫兩只動物，有點不過癮。繼續玩了一會兒象形文字游戲之后，我依依不舍地走出了美術館。
這個美術館真棒，我下次一定還要來，把沒玩盡興的幾個互動展好好玩一遍!
美術館游玩心得4
今天，我懷著好奇的心理，去參觀了王建男先生的極地拍攝館。
整個拍攝館分為三個部分，其中人文部分包括“聚落”、“風情”、“漁獵民族”、“新淘金時代”、“迎接新的太陽”等專題;生態部分包括“地貌”、“天象”、“物種”等專題。
館長說：“這是王建男先生自2005年以來，16次去北極拍攝的結果。”這首先讓我為之一驚。七年啊!一直在堅持著，為了完成自己的夢想，不辭辛苦，去了16次北極!如果我們有這樣堅持不懈的精神并加以利用，我想，我們就能在學習之路上堅強地走下去。
這時，我仿佛看見了王建男先生，為了找到更好的角度抓拍目標，背上兩臺相機，在沒過雙膝的積雪中走出足足一公里。他奮力仰起頭，靜止在沼澤般的雪地里。這時，只要被雪擎住的身體稍微掙扎一下，就會在溺水般的恐懼中繼續下沉。猶豫了幾秒鐘，王建男先生蜷起身體，側身用力一滾，終于掙扎出雪面。然后，繼續行走。多少個這樣的畫面這樣浮現在我的腦海中……
我看到了許多圖片，如北極兔、北極狐、美麗的極光、海鷗、苔原天鵝等，在他色彩斑斕的畫面中，既有浩瀚的天野和狂奔的野獸，又有節日的喧囂與雪夜的寂靜，還有不同膚色與輪廓，或狡黠、或迷茫、或安靜微笑的臉。王建男先生又告訴我們，因紐特人(居住在北極的人們)不喜歡被叫做愛斯基摩人，那對他們來說是一種侮辱。
在我們的印象中，北極應該是像青藏高原那樣白雪覆蓋、冰川遍布的，但是這次參觀之后，我明白了，北極不只是印象中的那樣，北極的夏天會達到29攝氏度。
但這次參觀，給我印象最深刻的還是王建男先生抓住了每一個細節，通過那樣的照片，我看到了因紐特人的生活狀態，看到了他們或喜或悲的表情;我還看到了動物們的有趣形態，看到了他們自由嬉戲或可愛憨厚的樣子。
最重要的，我學會了用嚴謹的態度對待每一件自己想要的做的事情，這樣，才能在生活中、在學習中，達到人生中的巔峰!
美術館游玩心得5
周六的早晨，晴空萬里，媽媽和張老師舉行了一次漢畫像石藝術館參觀活動。
我和媽媽在湖東路等著青果學員們的到來。九點鐘，全部的學生都到了，我們可以出發了。于是，我們排著小隊，一路歡聲笑語，來到了漢畫像石藝術館的門口。漢畫像石藝術館坐落于云龍山腳下，那里依山面水，環境幽雅。
進了館，我們看見了各種各樣的 雕刻 ，有仙人戲獸、車馬出行、河伯出巡等600多幅作品，這就是漢畫像石。導游告訴我們，漢畫像石是漢代人們刻劃在墓室、祠堂上帶有鮮明主題的裝飾石刻畫。它生動地描述了漢代社會的典章制度、衣食住行、 神話 故事 。漢畫像石與漢墓、漢兵馬俑并稱為“漢代三絕”呢!
讓我記得最清楚的一幅壁畫是《力士圖》。圖中有七個大力士，分別是之一位和第二位捉虎，第三位扛活牛祭祀，第四位拔樹，第五位舉鼎，第六位抱羊，第七位手里拿著美酒。導游告訴我們，這是一組運動比賽圖。原來兩千多年前的漢朝也有運動會呀!
我又看見了一幅押解犯人的壁畫，共有三部分內容，之一部分是一個官吏高舉棍棒，囚徒雙腿跪地，旁邊還有一個刑具。第二部分的內容是三個囚徒在路上的情景。有兩個囚徒被刑具鎖在一起，還有一個人被反綁雙手。他看起來很輕松，只是頭發被剪了一段。可導游說，在古代，剪頭發就像砍頭一樣，因為他們認為“身體發膚，受之父母”，不能隨意損害，所以他犯了重罪啊!第三部分就是到了地方，亭長率領眾人迎接了。這幅壁畫足足有八米長，是這里的鎮館之寶呢!
還有一幅壁畫，畫上有一個人一邊在煽火一邊在烤肉，還有一個人在宰殺動物。旁邊還有一些準備宰殺的動物，有兔子、魚、狗、雞、鴨。原來古代也有燒烤啊!導游告訴我們漢代的用餐禮儀，她說，吃飯時男女不同席，從七歲就開始了。這時，她看見了我在女生隊里，就說我是最特殊的，我聽了，一下跑到男生隊里。這是多么有趣啊!
這次參觀漢畫像石藝術館很成功，讓我們學到了很多知識。我們要特別感謝張老師和媽媽舉行這次活動。
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觀看書法展的心得體會
寫作思路及要點：以觀看書法展為題，圍繞書法展種種相關展開描寫，接著表達自己的想法以及觀點。
正文：
這天下午兩節課后，我們全班來到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。
老師帶領我們陸陸續續進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹，中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。
黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書法，覺得個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。
令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導下用心向上，勇于進取，就像是花兒一樣美。
畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景，讓人感覺黃原奶奶就是那么熱愛生活，熱愛家鄉。
活到老，學到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學習課本知識的同時，也就應身體力行的多看多走，去感受美麗的世界。
參觀科技館的收獲和感想是什么？
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話，但對科技知識，卻特別感興趣，因為我熱愛科學。
那天，我們懷著美好而新奇的心情，踏進了科技館的大門。科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品：《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等，都非常強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。
我們來到了《機器人世界》展廳。這里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。
當我來到陶泥作品展臺的時候，展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿激情地創作而成的。
它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災害留給汶川人民唯一的希望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難，創造未來的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童：他們現在的學習、生活怎么樣了呢？我在深深地牽掛著他們！
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。
在如今科學突飛猛進的年代里，我覺得我首先應該要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去。
我們要從小處著手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門，明天一定會屬于我們的了。
關于參觀展廳心得和參觀展廳心得怎么寫的介紹到此就結束了，如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
