橙牛數字今天給各位分享展廳日常生活記錄的知識，其中也會對日常生活展示進行解釋，解決你現在面臨的問題，下面開始。
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- 1、一年級參觀博物館的觀后感怎么寫
- 2、參觀博物館活動總結范文
- 3、銷售展廳日常管理規(guī)定
- 4、科技館作文
- 5、生活日記
一年級參觀博物館的觀后感怎么寫
? ? ?今日，陽光明媚，我來到宜昌博物館參觀三峽文物展。
進入博物館，一陣涼爽的清風向迎面撲來，使人感到無比愜意。
我懷著好奇的心情走進了宜昌博物館的之一個展廳——石器、夏商時代文物展廳。 這個展廳的文物與今時隔七、八千年了，可它們看起來依然是那么完整，從這些文物的制造年代來看，我們的祖先對于石器的做工已經達到相當的水準，做工越來越精致。
其中，在這個展廳令我印象最深刻的.要屬獵物的化石了。它是由人的祖先捕獵后，將獸皮做成一衣服，余下的獸骨被丟棄，日久天長，隨著時間的流逝，地殼的變化，它們逐漸變成了化石。
這個展廳所展出的還有刮削器、砍砸器等，它們體現和記錄了石器時代人們的勞動和生活。
來到第二個展廳——楚文化展廳。青銅器是這里的代表作，你看，這里的銅敦還有一段完璧歸趙的故事呢。九十年代它失竊于姊歸博物館，竊賊將它販賣到美國后，即將以八萬美金拍賣，一位漢學家通知國內，通過國際警察追回。
竊賊也被繩之以法。目前，它仍保留在湖北省博物館。所以，我們看到的只是它的照片。展廳里的木瑟、鎮(zhèn)墓獸等也都真實地記錄了楚文化。
走進第三展廳，此展廳為秦漢至明清的文物，里面陶器、瓷器也頗值得一看，它們都折射出我們三峽歷史變遷。
宜昌的歷史源遠流長，時至今日，它仍是我們三峽的寶藏與驕傲。
參觀博物館活動總結范文
參觀博物館更多的是讓我們通過里面陳列的物品得到啟發(fā)，感受它們的歷史，下面就是我給大家?guī)淼膮⒂^博物館 活動 總結 ，希望能幫助到大家!
參觀博物館活動總結1
為增加學生的 文化 修養(yǎng)和對黨的知識的了解，20年11月20日下午計算機系團總支組織了我系各班雙學小組的成員前往市博物館參觀和學習。這也是我系團總支成立以來之一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強烈。
市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館， 收藏 陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。
在這次活動中我系分為兩個環(huán)節(jié)，之一個環(huán)節(jié)就是帶領同學們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。
走進一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動物標本深深吸引，這里模擬逼真的動物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態(tài)保護的必要。
走進二樓的參觀區(qū)，進入之一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國青銅斧、帶鉤、漢代 彩繪 陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。
進入第二個展廳，我們參觀“市文物保護宣傳圖片展”、“打擊文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。
參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。
此環(huán)節(jié)是以學習為主旨，使入黨積極分子領悟黨的“高舉旗幟，科學發(fā)展”的精神內涵，并促使同學們全面了解黨和國家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。
此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個更高分的班級。在這個環(huán)節(jié)中，參與者表現很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學們的熱情推向了更高潮。
此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎發(fā)不同等級的獎金。此環(huán)節(jié)是呈現互動狀態(tài)，活動氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學都加深了對黨的知識的了解。
短短兩個鐘頭半，我們結束了這次活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。
參觀博物館活動總結2
云南是人類的起源地之一，開遠、祿豐臘瑪古猿和生活在距今170萬年前的元謀猿人，從猿到人的進化曾經在這里展開。元謀、滇池、洱海地區(qū)大量的從舊石器到新石器時代的文化遺址，云南進入了原始社會，并和內地有著密切的聯系。劍川海門口遺址說明早在公元前1100多年前，云南的部分地區(qū)已開始使用青銅器，生產力有了一定的發(fā)展，逐步跨進了階級社會的門檻。公元前286年左右，楚國將軍莊蹺奉命率軍溯沅江而上進入云南，征服了以“滇”為首的勞浸、“靡莫之屬”，統(tǒng)一了滇池地區(qū)，當了滇王。他們帶來了新的技術、文化，促進了云南的發(fā)展，滇池地區(qū)進入到奴隸社會……
一活動目的
歷史 教育 是基礎教育的一門必修課，而對我們這個理工大學的大學生來說所知甚少，因為我們沒有開設這門課，因此去學習的人也少的可憐。綜觀歷史風云那都是我們祖先給我們留下的遺產，我們不能丟掉。因此我們通過去博物官來開闊一下我們的視野，重溫歷史的天空歷史的風云，進而也來擴展我們的知識面，擴充一下我們的思維。
二活動過程
201年11月26號1.30我們和諧社與生化院環(huán)保協會的成員集合，一起去參觀云南省博物管。大家都很積極興奮，我想大家畢竟都沒去過這樣的歷史博物管吧，因此興趣應該比較濃厚一點，大家都提前來到這里集合，看來是等不及了吧，呵呵。
生化院環(huán)保協會的負責人組織帶領我們踏上了旅途。2：00我們到達了博物館，在與工作人員聯系后，他們很熱情的接待了我們。負責人員給我?guī)砹?個解說員，由她們帶領我們參觀并給我們解說其中的東西。
兩位解說員先帶我們到了滇國歷史博物，滇國的來源，滇國的歷史。漂亮的解說員從前言和著名的滇王金印給 我們講起…從戰(zhàn)爭，生活，生產，娛樂等各個方面的博物反映著當時的一切，解說員細心的給我們說著各個方面的知識，我們津津有味的聽著，好奇的看著每一件東西。記錄著…
而這里面最寶貴的是一個叫《牛虎銅案》古代祭祀用的器具，而大家最感興趣的也是這件博物。
這里參觀完以后，解說員有帶我們到了南詔與大理的宗教博物陳列室。“南朝四百八十寺，多少樓臺風雨中。”南詔大理佛教的興盛時期。這里有許多佛教信仰的東西和祭祀用的物品，真是看了讓人產生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。
金，大自然的貴族，玉，山澗的精靈。人類文明歷史中，中國人被賦予金玉至高無上的地位，代表權利，象征富貴，被人格畫而超于自然。走進“金玉滿堂的世界，漫步古今歲月之間。”我們有來到了我們祖先飾物博物陳列室。不今今我們現代人愛戴那小“臭美”，我們的祖先也愛“臭美”啊，呵呵。這里面的飾品可真多啊。我們漫漫的聽著解說員向我們解說著它們的歷史，漫漫的尋味著這歷史的味道…
我們的參觀就在尋味與好奇中結束了，大家都有說不出的感覺，也許身上一有一點歷史的氣息了吧!我們與兩位漂亮的解說員到別。 我們在這里留下了我們高興的合影!
三活動感想：
回望歷史有感
長戈鋒戟相去遠，
金沙水岸隱狼煙。
胡馬不度將軍志，
鐵騎無聲撫哀弦。
夢里關山酬大業(yè)，
筆下春秋自寫天。
層巒不盡神州韻，
春深又換去歲寒。
參觀博物館活動總結3
一、活動過程
3月26日，201級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。
早上8點，4班同學統(tǒng)一在學校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進入博物館。
進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。
展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。
非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。
在解說員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。
二、活動總結
通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現的動物而不是一具具標本!
參觀博物館活動總結4
11月28日，人文地理協會帶領會員參觀市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協會的會員對的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準時在校大門集中，9時準，由社團干部帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。
到達博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的 浮雕 所吸引，浮雕上，或浣洗，或農桑……各式各姿，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經過我們的簡單介紹，會員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主;而“風云激蕩”是以介紹湖州近現代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進行參觀。
市博物館中的從遠古時代到明清到近現代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關湖州的歷史知識。博物館中關于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作 方法 。
另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術，湖州的商貿，湖州的名人字畫等等，這種.種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經意間被會員領略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領略到了湖州深厚的文化底蘊，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風貌。而另一方面，更加團結了我們整個社團的內部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。
參觀博物館活動總結5
在一個風和日麗的上午，我們全班同學在學習委員和組織委員的組織帶領下參觀了博物館。這次的活動舉辦得很成功。全班五十七人全部參加了本次活動。態(tài)度十分積極端正。
走進博物館的大門同學們都異常興奮。我們先參觀了露天展覽群。有明朝時期的 雕刻 有獅子等動物的石柱子，雖然經歷了幾百年的雨打風吹，但依然惟妙惟肖，活潑生動;有清朝時期遺留下來的大炮，相比于現代的新式武器，它們的確遜色許多。不光是結構簡單，造型也不怎么美觀，但在當時卻是叱詫疆場的霸主;還有一個從古代遺留下來的宮廷古井，半徑約為1，5米。
古井里雜草叢生，還有幾條紅色的金魚水草中間嬉戲，整個景象妙趣橫生。大致參觀完露天展覽群之后，我們就排隊取票進入藝術珍寶陳列館。大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念，然后就各自分頭參觀了。
陳列館分為上下兩層，每層又分為幾個獨立的區(qū)域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放 布藝 等等。種類繁多且都極具收藏價值。每件物品下面都詳細的寫了該物品的一些相關資料信息，讓參觀者增加不少文化知識，陶冶藝術情操。
這次活動的成功舉辦，全班同學都積極的參與進來，增強了我們的班級凝聚力，增進了同學之間的感情。更重要的是我們認識到了學習到了很多歷史知識，對我們的國家我們的民族的 傳統(tǒng)文化 有了更深刻的認識和感悟。
我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了一個又一個震撼人心的奇跡，留給我們的除了一件件價值連城的物品之外，更重要的是那種不屈不撓，生生不息的精神。激勵著我們勇敢堅強的走下去，用我們智慧的雙手為后人創(chuàng)造更多感動。我們因是中國人而自豪，中國因有我們而驕傲。
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銷售展廳日常管理規(guī)定
為了提高客戶滿意度，公司制定了銷售展廳的日常管理規(guī)定，下面我給大家介紹關于銷售展廳日常管理規(guī)定的相關資料，希望對您有所幫助。
銷售展廳日常管理規(guī)定
一、日常規(guī)范
1)著公司統(tǒng)一工裝并佩戴工牌。
2)女同志要化淡裝，扎頭發(fā)。男士統(tǒng)一領帶，深色襪子，皮鞋干凈。
3)8：00未到者，即為遲到。當月內遲到：之一次警告，第二次樂捐10元，一月遲到3次以上，樂捐20元每次，并且公司通報批評。
4)公司晨會如無特殊情況，銷售部員工必須全體參加，晨會前整理好個人儀表和內務，銷售經理安排每日工作流程，解決簡單遺留問題，晨會后團隊激勵口號。每日夕會銷售經理必須100%真實有效評估銷售顧問展廳接待9大流程，并做好三表一卡的統(tǒng)計，庫存報表。
5)每周二為培訓日，銷售顧問提前安排時間，不得請假。
二、展廳整體
1)展廳內、洽談桌、展示架等保持干凈整潔，應定期清潔。
2)應掛有鴻陽汽貿營業(yè)時間看牌。
3)展廳的地面、墻面、展臺、前臺、燈具、空調、視聽設備等保持干凈整潔，墻面無亂貼的廣告海報等。
4)展廳內的照明要求明亮，令人感覺舒適。
5)在營業(yè)期間播放舒緩，優(yōu)雅的輕音樂，顧客到休息區(qū)應播放公司宣傳片。
6)每天下班前，必須關閉電暖氣及空調，關閉所有電源。
三、 展車清潔
1)展廳車輛有銷售部統(tǒng)一負責，專人專車負責。
2) 展車必須時刻保持干凈(包括車胎需經過噴蠟處理)、車身、車窗及門把手須無指紋櫻
3) 腳墊、坐墊，必須按規(guī)定的位置擺設并保持清潔。
4)座椅要調整標準，車內無任何雜物，玻璃上無任何多余標貼。
5)每人負責的車輛必須在晨會后早9：30之前擦拭完畢，衛(wèi)生在早9點50之前必須打掃完畢。
6)每進一部新展車由負責人清潔，展廳人員有義務進行幫助擦拭。
7)每日檢查車輛電瓶，如發(fā)現展車沒電，由該車負責人當日及時充電。
8)銷售經理應在上午10：00和下午4：30進行檢查。
四、資料架整理
1)休息區(qū)每個資料架上必須各個展車的車型資料，資料必須隨時保持擺放整齊。
2) 銷售經理應在上午10：00和下午4：30進行檢查
五、前臺接待
1)接待臺面要保持干凈整潔，無任何雜物。
2)如值勤人員有特殊原因離崗，需找到替代人員，替代人員承擔
所有前臺值勤的責任。
3)前臺值勤人員站姿要端正，不允許彎腿或身子倚在接待臺，不允許手插入褲口袋。
4)銷售前臺不許無人，禁止在銷售前臺閱讀書刊報紙、聊天、喝水、吃零食、嬉戲打鬧，打電話。
5)銷售前臺電話要在鈴聲響三聲內接聽，并說“您好!這里是鴻陽汽貿奇瑞4S店，我是銷售部XX”。如確實因特殊情況在三聲內無法接聽的，之一句話要說“您好!鴻陽汽貿。對不起，讓您久等了。”電話在最后應說：“感謝您的來電”并做好電話來訪記錄。
6)前臺值班人員必須做好電話記錄登記。
7) 上班時間不能長時間打私人電話
六、顧客休息區(qū)
1) 顧客休息區(qū)，保持整齊清潔，沙發(fā)，茶幾等擺放整齊并保持清潔。
2)顧客休息區(qū)桌面上備有煙灰缸，煙灰缸內有3個以上(含3個),應立即清理;每次在客人走后立即把有過煙灰缸清理安靜。
七、展廳接待
1) 銷售員如有事外出一定要告知銷售經理。
2)負責該區(qū)域銷售人員必須站在距離門口2-5米左右的位置，當客戶進門時，要微笑致意：“您好!歡迎光臨鴻陽汽貿”，在送別客人時，要說：“請慢走，歡迎下次光臨”。
3)值班銷售人員如有事離開，須由其他銷售人員替代，如無人替代需及時告知辦公室人員替班，接替人員同樣執(zhí)行本守則標準。
4)銷售人員在展廳上崗須隨身攜帶名片。
5)禁止聚集在展廳聊天、閱讀書刊報紙、喝水、吃零食、嬉鬧。
6)在接待不飽和的情況下，不允許出現客戶看車無人接待(來店維修客戶看車亦不例外)的狀況，如客戶多時，應及時通知辦公室人員，接待客戶。
7)客人就座應立即倒茶水，并向客戶微笑致意：“您好，請喝茶。”
八、午間值班
1)午間值班人員須分批吃飯，午飯時間不能超過30分鐘。
2)如找不到人替班不能離崗。
九、市場調查
1) 以實地調查為主，電話調查為輔，每人每周必須進行電話調查，并搜集全國各個車行車型的價格，每周應實地出訪一次，由銷售經理統(tǒng)一協調安排。
2)每周調查一次，回店立即將調查表交由銷售經理，并于第二天早會上分享調查心得。
3)調查地點：競品車型4S店、其它車型專賣店等。
4)認真填寫好調查表格。
十、PDI管理制度
1)新車的驗收，銷售顧問必須按照公司規(guī)定嚴格驗收，因運輸途中原因造成的損失，必須查明原因，制定解決方案：屬于本車質量問題，要及時聯系售后索賠人員，進行索賠。
2)庫存車輛的管理，每天早上9點之前和下午4：30之前進行庫存
檢查。
3)商品車、展車和試駕車的鑰匙由前臺保管，丟失責任到個人。
4)試乘試駕必須填寫試駕協議，試駕完畢后及時上交鑰匙。
5)銷售顧問交車時做好交車信息確認表，并且清點隨車工具。
科技館作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是我精心整理的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文1
我們離開奧體中心，馬上就奔向了 中國科技館。你們去過 中國科技館嗎？如沒去過，就讓我來給你們介紹吧。
中國科技館分為A、B、C三個館。坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質。
中國科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。
在A館的地球家園里，你可以在計算機上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！
C館是兒童科學樂園，當我們進入到兒童科學樂園時，看見里面有許許多多的游戲，還有電腦世界、水槍救火……，數不勝數，但是我覺得里面的游戲太幼稚了。
于是我們去了B館球幕影廳，看了電影《星際天空》，電影里有外太空、太陽、月亮和各種各樣的星星，我們好像身臨其境一般。
我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。 中國科技館實在太好玩了，你也快去吧！
科技館作文2
今天天氣格外好我和呂益相約來到科技館。走進科技館的大門，首先映入我的眼簾的是一個迎賓機器人，它仿佛看見了我們說道：“歡迎來到科技館”。我們走到“兒童科技樂園”里，看見各種游戲和科技小活動，可是我們直奔七彩泡泡。我拿起吹泡泡的大圈子，沾了一下肥皂水，輕輕一吹，一個大泡泡就出現在我們的眼前，這時我心想魔術師不就把泡泡套人身上于是我拿走吹泡泡的圈子準備套呂益的手可是因為我人技術太低所以泡泡一碰呂益就消失了。
這時，我看見遠處有好多同學在玩哦原來那是攀巖我脫鞋又開始玩攀巖，我看見別的同學剛爬上去就掉下來我想哈哈真沒用瞧我的，我選了個位置就使勁爬我已經爬很高了就差一點就到頂了呂益也為我加油，我踩魚尾巴終于到了頂端。我們來到了魔屋，我們倆都猜想著，我大步流星的走近了魔屋，剛進去就讓人感到頭暈你想往南邊走必須要費吃奶的力氣才勉強上去上去了你一定要抓緊欄桿如果松開后果就是撞墻。
另外夠刺激吧！不光這些游戲還有四驅小子、恐龍王國、籠中鳥、龜兔賽跑等各種好玩刺激的游戲還等著你去玩呢！
科技館作文3
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發(fā)前聽老師說那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機、太陽車、表情復印機、靜電鐵球……真是讓人應接不暇。
其中表情復印機和靜電鐵球格外有趣。表情復印機可聰明了，我對它做哭臉，它也對我做哭臉；我吐舌頭，它也對我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭發(fā)忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技館里有一個水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺儀器，對著其中的一臺儀器一喊，青蛙就會噴出水來。還有一臺儀器可好玩了，輕輕一摁它就會“下雨”。
大家都聽說過神奇的時空隧道吧。今天我們都體驗了一番穿越時空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學們的手向前沖，最后穿過出口時，發(fā)現并沒有被帶到什么異世界，有點上當的感覺，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多啊！
科技館作文4
周四，我們班級組織去科技館學習探究人體的飲食。
一走進科技館，我們就看見了許許多多有趣的實驗儀器。大家都迫不及待地想要開始動手啦！一開始，老師先給我們每人發(fā)一本實驗記錄冊，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當老師問到什么是脂肪時，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見的呀！就連他本人也“自豪”地站起來說：“我就是行走的脂肪呀！”這時，老師便順水推舟，打趣地對他說：“這位“脂肪”同學，請你過來一下，配合我給大家講解……。“
經過老師有趣、生動的講解后，大家都對脂肪有了更好的了解。“接下來，我給大家分配任務！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務卡片。分好后，老師便帶著我們進了一展廳，來到了一個超級大的張著嘴的小男孩前，老師對我們說：“現在，把自己想像成一個草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個你最喜歡的地方，仔細觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進了男孩的口腔，仔細觀察并記錄下來，接著，我們爬過食道，到達了胃，開始找碎片啦！不一會兒，就聽到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過碎片，跟我們說：“這個圖片上的是食糜，它是經過牙齒的摩擦，胃的蠕動所產生的！”呀！我在玩耍中又學到了一個知識呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學到了許多知識，也收獲了很多快樂！
科技館作文5
今天，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去溫州科技館玩。
進入大廳，展出的主題是“壓力”。我進的之一個展品叫“喊出壓力”，媽媽進去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二個展品是測職業(yè)能力的指標，總共有四個，我每一個都玩了一遍，更高是快速反應能力有四顆星，更低的是圖形運算能力，只有兩顆星。后來，我到一個拓展室里，瞧！照片中的那個大東西叫雙曲面模型。
不一會兒，我在下面玩膩了，到二樓的智力開發(fā)園，里面有三個區(qū)域。之一個是積木拼搭，第二個是動作游戲區(qū)，第三個是全息音響。我更愛到動作游戲區(qū)玩，媽媽在旁邊睡覺，我和一個小妹妹合作，可是那個小妹妹好像不會玩，害得我沒法過關了。
玩了好久，媽媽說弟弟可能要睡覺了，正準備和媽媽下一樓去找，突然，從二樓的窗子里看到了爸爸，急忙下樓，見到了弟弟、爸爸。
我還在游樂區(qū)里玩了一會兒，快要閉館了，我還想去三樓玩，走到二樓電梯的時候，保安人員說：
“要閉館了，更好別上去了，如果要上去的話，還是可以的。”
“還有幾分鐘閉館？”爸爸問。
“只有十分鐘了，基本上都不能玩了。”
“哦，那咱們走吧。”
“可以，走吧，下次再來玩。”我說。
今天玩得很爽，放假再來，反正門票也是免費的，下次來時我要彌補這次沒成功上三樓的遺憾！
科技館作文6
20xx年5月9日我設計的.科技館正式開館，為了慶祝，我請了爸爸媽媽，爺爺奶奶……來參加我的開業(yè)典禮。
下面由我親自來當講解員，我設計的科技館，由從火星上的高科技強力防震板制作而成。科技館分為地下，地面，地上，地下的墻壁全部用透明的強力防震板讓人們時時刻刻感受土地的存在，還能讓人們看到許許多多生活在地下的小動物，為了讓這些小動物不受到傷害，我們研制了一種噴在小動物身上的防護劑，這種東西對小動物沒有任何傷害。它是采用純天然的草素研制而成的，哦，對了，現在的草素使用小草神的天然粉做的，這種草素可以治病，有很多用處呢！地下一共有30個展館5個大展館和25個小展館主要展示由始至今的變化和一些地下動物的生活習性和生命的周期的知識，我們地下的一個大展館很有意思你可以和許許多多的動物進行交流。可有意思啦！
地面館有6個大展館和20個小展館，展示了現代高科技，比如隱形翅膀（一種用立體羽毛做的翅膀可以隱形讓人飛起來），還有微型電腦，只有字典那么大，什么功能他都具有價值50000萬……，
地上呢，可以說是孩子星球，都是小孩，他們有自己的工作，自己的家讓孩子們來當大人體驗大人們的辛苦，他們可以靠自己的勞動賺到薪水來換房子，買家具，很有意義。（上面說的純屬游戲）
我的設計得到了認可，希望這次設計的科技館能夠得 到大家的歡迎！
科技館作文7
八月二十二日，爸爸帶我去了科技館。
一進科技館大門，就看見了一棵“樹”，這棵白色的、不斷旋轉的樹，上面掛滿了許多閃閃發(fā)光的、樣子像小汽車小紙片，我走近一看，紙片正面寫著游客的愿望，反面寫著各種汽車燃料，有石油、生物汽油和柴油等等。這時，我看見了一個歷代汽車展，我走進去參觀。呵，里面有從19世紀到現在的各種汽車。我們走到一個類似發(fā)動機的東西面前，看著這個東西，我百思不得其解，看了介紹才明白，原來這是最早的蒸汽發(fā)動機。20世紀之后，汽車燃料變成石油的天下。我還看見了20世紀一輛十分豪華的汽車。最后我看到了現在正在研究的汽車模型的實物剖面圖。那輛車模后備箱的地方有兩個一大一小的罐子。爸爸告訴我那是燃料電池。接著我到了動物世界，里面有各種動物標本、模型，有的還會發(fā)聲呢！然后我到了生物萬象。里面像一個迷宮一樣，有木橋、山洞、石柱和隧道，還有各種生活在樹上、山洞里和石壁上的動物標本和模型。最讓我稱奇的是里面還有各種細菌的模型，有大腸桿菌，有噬菌體，還有我們十分厭惡的愛滋病病毒。接著我去看了地殼探密、機器人世界和蜘蛛展。里面有真正活生生的蜘蛛。還去了智慧之光在那里做了許多的科學原理小游戲。最后去了巨幕影院看電影〈〈深海獵奇〉〉。
科學的探索是無止境的，學好知識，我要打好基礎，將來爭取做一名對國家有用的人。
科技館作文8
走進科技館，之一個出現在我眼前的就是一個大型的“地月演示儀”。那里有一個地球儀在兩個圓盤之間旋轉，這是根據磁懸浮的原理制造成的。不用說，兩個圓盤肯定裝有“超級電磁鐵”，要不然怎么可能吸引這么大的一個鐵球呢？說是鐵球，可周圍還包著一層皮，上面標注著世界各地，地球正在不停自轉。地球旁邊還有一個用桿子吸著的月球，和地球的原理一樣。它呀，還圍著地球轉呢，真神奇！要是沒有電磁鐵，我還以為是在太空遨游呢！
“地月演示儀”只是科技館的三百分之一！通過看黑板上的內容，我了解到這里有300多件展品。展廳為三層……沒等著看完介紹，我就迫不及待地走進了展廳。
我在展廳里好奇地轉了轉。發(fā)現了一個規(guī)律——之一層大多是與機械、數學、電、磁有關系的；再看第二層，又跟之一層不一樣，主要是聲、光和一些應用技術；而第三層是有關生命與健康的。
我在第三層找到了一個“天旋地轉”。啊！我嚇得退了幾步，難道是坐過山車嗎？我向里面眺望了一下，松了口氣，原來只是周圍的圖案轉來轉去。我大膽地走了進去。才走了五分之一，我就感覺通道有點斜，慢慢地，傾斜得越來越大，也看不出周圍的圖案在旋轉。我的大腦給一切器官發(fā)出命令：“不，這只是周圍的圖案在旋轉，通道沒有斜！”可一點兒作用也沒有，我還是暈頭轉向，根本不受大腦控制了！我暈頭暈腦地走出了通道。
我還參觀體驗了其他展品，有“滾球”、“傾斜屋”、“怪輪車”……真是太刺激了！閉館的時間到了我還沒有看完，我戀戀不舍地離開了科技館。
科技館，再見！我還會再來的！
科技館作文9
8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進了科技館的大門，就看到之一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關于這個實物模型說明的牌子，到現在我也不知叫什么。
穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反復試了幾次，果真如此。現在的科技真發(fā)達呀！在二樓，我發(fā)現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎么會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉著媽媽就往里面沖。
剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。后來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那里。
科技館作文10
今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。
我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標著七個展區(qū)有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區(qū)。我進到了聲光體驗區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。
我又來到了探秘這個展區(qū)，在這個展區(qū)中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會服務。
時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不舍地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。
科技館作文11
世界是多姿多彩的，奇妙無窮的，科技更是日新月異的、無所不能的。為了可以親身體驗科學的魅力所在，大世界作文學校孫老師為我們精心組織了一次課外實踐活動——參觀科技館。
走進科技館，首先映入眼簾的是由周培源提名的“朝陽科技館”幾個耀眼大字。在提名的右邊有一個有趣的裝置，叫做“小球旅行記”。再往里走，在展廳的正中間有一個儀器叫“傅科擺”，它是一個大鐵球，上面用一根細細的鐵絲吊著，是人類最早證明地球自轉的，因為發(fā)明人叫傅科，所以叫它傅科擺。在它的旁邊有一個水車，它的原理是鏈傳動。科技館還有神秘的時空隧道等，都非常吸引人。
接著，我們來到了二樓，這里有一個紅外線感應足球場，孫老師讓我們挨個體驗一把，千等萬等終于輪到了我，我輕輕地抬起腳，對準球門，“咣”的一聲，球進了，我高興地一蹦三尺高。在二樓還有許多鏡面反射、柱面成像，隱身人等。
我們又來到了三樓，在三樓有一個方輪車，它可以在不平的軌道上平穩(wěn)行走，是因為正方形和懸鏈曲線之間的數學關系。在三樓還有激光成像、電磁波等。
最后，我們來到了球幕影院，它是一個高約10米的充氣球體，里面空間很大，可以容納40多人，在球體上方是投影儀投出的影像，不僅好看而且逼真，當小行星撞擊地球產生碎片時，感覺馬上就要砸在頭上似的，可什么事也沒有，真是又驚險又刺激。
這是一次科技之旅！我長大后也要當一名科學家，弘揚科學精神，傳播科學思維，普及科學知識，倡導科學方法。我一定要為這個目標努力學習，早日實現我的理想。
科技館作文12
浙江科技館位于杭州西湖文化廣場、京杭大運河之畔，與遠近聞名的武林廣場隔河相望。科技館建筑氣勢磅礴、規(guī)模宏偉，與相鄰的建筑和大運河互相呼應、相映成趣。八月十五日，我和幾位同學一起來到了科技館。
一進大門，我就看見了機器人樂隊，機器人有的拿著薩克斯、有的拿著小號、有的敲著爵士鼓……如果你閉上眼睛靜靜聆聽一首首優(yōu)美的音樂，你還會以為是真人在現場演奏的呢！接著，我們參觀了因特 網模型，因特 網模型演示了怎樣收、發(fā)郵件，我現在才知道我發(fā)給老師的作業(yè)老師是怎樣收到的。我們還參觀了中醫(yī)館，那里可以參觀各式各樣的中藥有我認識的，也有我不認識的。
在那里，可以儀器做舌診斷，那么新鮮又好玩的科技，我當然要去實驗一下啦，還好我什么毛病也沒有，不過，我的同學中有挑食的，也沒逃過它的法眼。時間過得真快，轉眼到了要離開的時侯，我們還來不及參觀宇宙遨游和海底巡禮，我們懷著依依不舍的心情與科技館告別。科技館太奇妙了，我們相約下次一定再來瞻仰你的風采，遨游科技的海洋，享受你帶給我們的快樂！
科技館作文13
今天早上媽媽說要帶我和表妹去參觀科技館，我們高興得不得了，雖然科技館我去的不止一次了可我還是很想去。
很快我們到了那里，媽媽買了票我們就進去了。首先看到的是一個叫“一分鐘有多久”，就是說讓你帶上耳機或聽歌或看屏幕上的畫面，等到你認為一分鐘到的時候就按下按鈕看看你心目中的一分鐘到底多長時間。我戴上耳機開始游戲，眼前立刻出現了兩行字：吃飯時，時間從碗里流過；洗臉時，時間從盆里流過……看著看著我覺得一分鐘到了就趕緊按下了按鈕，屏幕上蹦出的時間是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。這說明時間是多么的短暫，不是有句名言叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎，我們一定要珍惜一分一秒的時光好好學習。
接著我們又玩了水力發(fā)電，電的嘗試……通過講解員姐姐的講解和親自操作，我懂得了水是導電的，木頭是絕緣的。
我還參觀了寶寶在媽媽肚子里十個月的生長過程，了解到我們的媽媽十月懷胎是多么的不容易，是多么的偉大，我們一定要好好愛我們的媽媽。
最后我們又來到我覺得更好玩的傾斜小屋，剛走進去就聽到了叫喊聲，我趕緊扶著欄桿慢慢往前走，可是身不由己的往別處倒，最后是頭昏腦脹的走了出去。通過媽媽的講解我才知道小屋的地面是傾斜的，而墻壁是垂直的，這樣使人產生一種視覺矛盾，才會發(fā)暈、而導致站不住。
一中午的參觀結束了，我意猶未盡，高興的同時不禁感嘆如今的科技發(fā)達！
科技館作文14
大約兩點，正是烈日當頭，在太陽的伴隨下，我來到了江西省科技館門口，兩點三十分，我們一行人開始了進館參觀。
我們首先參觀的是二樓，那里主要分兩個區(qū)域，分別是磁電區(qū)和力學區(qū)。
映入眼簾的首先是磁電區(qū)，我走著走著，忽然被一個東西吸引住了眼球。那是一個透明的大球，里面的中心有一個小球，周圍散發(fā)著五顏六色形狀不一的奇異光束，仿佛有魔力般，吸引著人們不斷向它靠進，真是一個神奇的球啊!那它為什么會出現在磁電區(qū)呢?看了介紹我才知道，原來它叫做“輝光球”，還真是“球如其名”呢!當電流通過球內氣體時，由于電子的碰撞，使原子失去外層電子產生電離，所以才形成光。那為什么是五顏六色形狀不一的呢?因為球壁改變了電場的分布，球內的光束也隨之變化。
看了“輝光球”后，我又看了許多有趣的東西，有“菲涅爾透鏡”，“光柱”等，這些東西無不讓我感嘆科學的神奇。
隨后，我又去到了力學區(qū)，一個名叫“自己拉自己”的東西引起了我的興趣，我上去試了試，果然有種很輕松的感覺。原來它是利用了滑輪組，省了力，但沒有省功。
接著我到了三樓，那里主要是講關于地震和火災的逃生方法。首先，我進入了地震體驗區(qū)，那里的整個地板都是斜的，讓人真正感受到了地震的情形。后來，我又看了幾部地震逃生的片子，明白了遇到這種情況應該如何做。之后我到了火災區(qū)，又在煙霧區(qū)里面學會了如何逃生，在飛機上該如何逃生，在學校該如何逃生等，收獲真是大啊!
在回去的路上，涼爽的清風在耳邊輕拂，我的心情也格外高興。這一次參觀科技館真是受益匪淺呀!既讓我感受到了科學的奧妙，又教會我相關的知識!以后我更要努力學習!不辜負老師和父母的期望!
科技館作文15
來北京的第二天，我們來到了科技館。
一進門就有一臺很大會動的機器，這就是瓦特發(fā)明的蒸汽機，蒸汽機主要是靠一個中心轉盤帶動所有的齒輪運轉，它們齒齒相扣，非常神奇
我正轉著，忽然一位姐姐問愿不愿意參加“巴斯夫”小小化學家的活動，我高興的同意了。先讓我們看 參考書，接著進行實驗。之一個實驗是超強吸水劑。先把一勺超強吸水劑倒入存有50ML水的容器里，然后用玻璃攪拌均勻，等待幾分鐘后，哇！水都跑哪里了？原來被超強吸水劑吸走了。
我做的另一個實驗叫污水變清，先倒入50ML的水在容器里，再倒入墨水，紙屑，和沙石攪拌均勻。實驗開始，先通過過濾 網，沙子和紙屑被分離出來，但水還是很臟，再向容器加入活性碳，污水就慢慢變清了，跟我平常喝的水一樣干凈。
做完實驗老師發(fā)一張愿望卡，我們把自己的愿望寫在上面，把它掛在愿望樹上。我的愿望是做一個科學家。
我還想能不能用污水變清的實驗，讓地球的水變得更清澈呢？
生活日記
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是我為大家收集的生活日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
我的課余生活多姿多彩。我課余有許多愛好，打羽毛球、踢足球……，不過，我最喜歡的還是看書。
看書對我來說意義重大。我看過許多好書，有《不一樣的卡梅拉》、《綠野仙蹤》、《地心歷險》、《尼爾斯騎鵝旅行記》……，每本好書對我都有啟發(fā)。我也從不愛看書“進化”成了“看書瘋子”，一天必須看上一兩本書，否則就心里光惦記著看書。媽媽經常沒幾個月就買一批書，所以我都不愁看新書。
我不止愛看書，也愛下象棋。
每天晚上吃了飯，我就和爸爸下象棋，每次下棋基本都是我輸，從沒贏過，“哎，可憐啊！”不過，我還是跟原來一樣愛下象棋。
這就是我的課余生活，怎么樣，不錯吧！
生活日記 篇2
今天早上，我想和爸爸媽媽一起走，可是我哥哥來了，他要跟爸爸媽媽一起走，所以我只能坐車，不過有收獲！
我洗完臉，刷完牙，就坐電梯下樓了，剛走到鐵門口就看到下起了大雨，我急忙坐電梯，上樓拿雨傘！我急急忙忙跑向公交車站，公交車很快就來了，我把雨傘收了起來!上了車，車好空的，我坐在后門的前一個位子，從車窗掉下來的水珠多么像潔白的珍珠，一顆顆的掉下來！快下車了，我看見有位老奶奶，提著兩個袋子，肯定很重！我想著我應該讓座位給老奶奶，我趕緊站起來把座位讓給了老奶奶。
放學回家了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我！我心里美滋滋的，媽媽還說我以后坐車遇到這樣的情況還要這樣做。
生活日記 篇3
俗話說：“巧婦難為無米之炊”，學生作文也是這樣，如果沒有材料，沒有真實感受，學生難免要生編硬造，甚至謊話連篇。生活內容本是學生真實所在，而且日記是學生觀察生活、感悟生活、記錄生活、積累生活的更佳途徑，經過實驗研究表明，通過指導學生寫好生活日記，來提高學生作文興趣和作文能力是切實可行的。
那么，怎樣調動起學生的寫作熱情，指導學生寫好生活日記呢?
一、降低要求，給學生自由，激發(fā)學生興趣。
“萬事開頭難”，如果目標大到無法到達的程度，會使人產生放棄的想法。 所以，在最初的時候對學生要求不能過高，只要學生寫的日記能看得懂，就應該給予表揚和鼓勵。葉圣陶說過：“.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由??”對于日記內容，教師不要加以限制，要讓學生“隨心所欲”。這樣做主要目的是培養(yǎng)興趣，讓學生覺得日記是很簡單的事，但就在這每日堅持的簡單中，學生已經開始了對生活的關注。在“能讓人看懂”的前提下，每一個學生都希望自己寫的日記能讓老師讀懂，因此根本不需要老師反復強調“語句通順”“內容真實”之類的話。
二、隨時指導學生選擇日記內容。培養(yǎng)選擇素材的能力。
在不限制學生日記的前提下，適當的指導是必要的。學生在學校的每一天， 師生共同經歷許多事情，學生與學生之間也會發(fā)生許多有趣的事，教師可也根據實際情況，抓住每一個機會，適時的引導學生觀察事物，感悟生活，自我反思，積累素材。如：班級活動，生活或學習中有趣的事，成功或失敗的事，高興或悲傷的事??教師可以提示學生把這些寫進日記，同時也可以寫出自己的感想或者評論等。時間長了，學生自然學會感悟生活，不用老師也能找到有意義的事情來寫，而且能寫出深意。
三、與學生真誠的交流，給學生一個肯定的評價。
教師的評價直接影響學生的情緒，評價積極會帶給學生熱情，產生向前的動 力。比如，學生開始寫日記時，可能會出現錯別字，可能出現病句，也可能所寫的內容沒有什么意義，或者只寫個概要，這些都不必過多的在意，可以有計劃循序漸進的`進行提高。具體做法就是認真批閱和講評。其中包括：為學生改正錯別字；表達不清楚的地方，運用面對面的方式商量修改，一定注意態(tài)度親切；盡量發(fā)現日記中的閃光點，在優(yōu)美語句經典語言創(chuàng)造性內容下一定要做出標記，以示對學生的認可和贊揚。
對學生日記評價一定要多肯定。如果學生日記內容生動感人或立意獨特，或反映學生的思想積極健康，就在學生日記下面寫上支持、鼓勵、贊揚的話。如果在日記中流露出對某些食物消極思想，更應該關注并引導，告訴他老師對他的理解以及老師對事情的看法和老師對他的期望。無論學生寫得多么糟糕，學生來那會日記的時候，我們都要面對學生認真說些鼓勵的話，如“不錯，寫得挺好”、“你還會進步的！”、“你日記中‘??’這句話我很欣賞”??這些話會使學生產生被關注被期待的感受，產生期待效應，從而對日記甚至對其他方面的學習都會充滿信心，這一點對日記和作文能力的提高很重要。
四、在活動中激發(fā)興趣，保持學生寫作熱情。
為了讓學生樂于寫生活日記，堅持不懈的為提高作文積累素材，積累方法， 定期開展活動是很有效的。我班每周日記交流活動中，每名學生都在本周的日記中選擇一則日記與大家分享。要求讀的同學要有感情朗讀。聽的同學要認真，聽后發(fā)表感想或評論，然后大家共同評選出本周“優(yōu)秀日記”，最后教師做點評，讓學生知道好的日記內容真實，題目和材料及構思比較新穎語言精當。這樣促使學生寫日記更加用心，修改日記更加積極，朗讀日記更加有聲有色。學生在潛意識感受到生活日記是自己情感表達的需要，而且每個學生在日記分享中或得到了同班的認可，或給同伴提出了可行的建議，或者被評上了優(yōu)秀，都會有不同的進步和或多或少的成就感。這種積極的感受也會激發(fā)學生期待自己達到更高目標的熱情。
五、注重引導學生在語文學習和實際生活中積累語言。
豐富的語言積累是寫好生活日記的保障。所以，當學生已經愛上寫日記的同 時，還要把語言的積累做為重點。一方面鼓勵學生廣泛閱讀，堅持寫讀書筆記，另一方面開展“三人行，必有我?guī)煛钡恼Z言學習活動。引導學生在生活中學習生動活潑的語言，促進自由表達能力的提高。
生活日記 篇4
寒假結束了，對我來說剛剛過去的寒假是個豐富多彩的假期。
在這個假期里，我不僅學到了許多新知識，而且還高高興興過了一回燃放煙花爆竹的癮。
寒假前的期終考試，我的成績不太理想，有的題目并不是不會做，而是由于粗心大意造成的，結果沒有被評為“三好學生”，我很難過，爸爸媽媽也為我可惜。寒假里，我在爸爸媽媽的安排下，每天認真完成一定的寒假作業(yè)，多做題目，遇到不懂的問題自己先思考，盡可能獨立完成，實在不會的再向爸爸媽媽請教。我還利用時間閱讀了不少課外讀物，提高了認字量和語言表達能力，收獲很大。
寒假里，正趕上過年，在我的印象中，以前過年我只有到郊區(qū)的爺爺家才能看到放煙花爆竹，而今年南京市區(qū)部分地區(qū)解禁，我非常開心。過年的時候，爸爸幫我買了不少煙花，教我怎樣放，雖然心里比較害怕，但我還是嘗試放了一些。每當看到自己燃放的煙花升空后的美麗景象時，我心里別提有多高興呢！
盡管假期里的安排有些緊張，但是我很快樂，因為在這個假期里，我學到了許多知識，還真正過了一回燃放煙花爆竹的癮，感覺非常充實而有意義。
生活日記 篇5
早上起來，外面還是風雨交加，電閃雷鳴。于是，我就又躺到了床上，之一次曠工了。
下午，老大問我為什么早上沒來上班，我撒謊說：我都走到半路了，跌了一跤，渾身是泥，就沒來。老大讓我補個請假條，我拒絕了，說：就記我曠工吧。老大說曠工是要罰錢的！我說：我活該！我知道曠工是要罰很多錢的，我心疼，但是我還是堅持了記曠工。就權當是拿錢治我的病里，懶毛病！其實，鬧鐘把我叫醒的時候，我完全可以起床上班的，但我不停的給自己躺下去的理由。比如，我想這么大的雨，要是被洪水沖走了就麻煩啦！昨天的新聞上報道因這次強降雨已經有好幾個人走了再也沒回來；我還想，說不定有好多人都沒去上班哩，又不是我一個；我還覺得昨晚好像落枕了，脖子疼得要命。這種種荒誕的理由就打敗了我的毅力，使我離不得了我的床。
我真的落枕了,脖子往后一仰,就生疼。而且還感冒了,鼻孔不出氣,難受，就用嘴出氣，但鼻涕就流下來了，又把嘴合住。上班的時候，我就不停的用手捏脖子，大口大口的喘氣，說話的時候聲音明顯變得病態(tài)了。這些表象可能會讓老大覺得我沒有來上班是應該的了，我這樣想著，也就認為自己沒有錯了。這是什么邏輯啊,我又瞧不起自己了。
下午的飯菜是菜花炒肉和水煮菜葉外加一個橙子，難吃死了，我匆匆吃了幾口，就拿著橙子準備回屋子去。飯?zhí)玫臉堑郎蠞M是橙子皮和白色塑料袋，吃的人是痛快了，可夠做飯的人忙活了，這是在抱怨飯菜不好嗎？我想是的，我也想扔，但沒有扔，我想拿回去慢慢吃。
天上的烏云慢慢散去了，天氣預報說大雨會持續(xù)幾天哩，依我看，應該是小雨不停，大雨不能了。走到我租住房子的樓道里的時候，一個小伙子在打電話，信號可能不好，他一直喊著：嗯？嗯？嗯？一聲比一聲大。一個穿校服的小女孩一直盯著我看，我奇怪了半會，我有啥好看的？最后明白了，原來她一直在盯著我的橙子。
生活日記 篇6
又是一個星期天。上午，陽光燦爛，晴空萬里，我卻坐在課桌前，無聊地寫作業(yè)。
寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊！正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時驚了一下，咦，怎么回事？我好奇地往后看，原來是爸爸進來了。“你怎么了？”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請咱們一起去泉州科技館玩。”聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍！”
我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經在那兒等我們了，只見小表妹興奮地揮揮手：“這里！這里！”
我拉著表妹的手，一起走進了科技館的大廳。“哇，好大啊！”我不禁贊嘆道。大廳有七米高，高高的天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧！
我們進了之一展廳，是有關機器人的。之一個機器人是搶糖果的機器。咦？機器人還會搶糖果？我好奇地走過去，機器頭頂有一根長長的鉗子，還能自由伸縮，估計是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機器人夾走了。“怎么回事？”我傻眼了，這小小的機器人竟然比我還厲害？工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會感應到，就會迅速把東西夾住。”
“我來！”小表妹爭著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機器人這時才把鉗子伸向糖果，結果撲了個空。“哇，這么厲害！”我不禁羨幕起來。
接著我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個顯微鏡。“哇，還是之一次看到顯微鏡！”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點一點的東西！我心想：我只知道可東里面有很多有害物質，但卻從來沒見過。
時間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。
這次來科技館，我不僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。
生活日記 篇7
揮灑自如的時候，你可有抬頭看看天空，看看經過的寂寞飛鳥? 按圖索驥的時候，你可有低下頭看看，看看成群結隊團結一心的螞蟻運糧?
亦或是，看看周圍活動的生命們，他們的笑容，他們的呼喚，那么動聽，那么令你動容。 有時候，我覺得差點都要加入他們了。你這樣想。 可是，為什么最終還是沒有加入呢?或許是你和他們不一樣嗎?不，這不是理由。
在一個溫暖寂靜的午后，我喜歡坐在院子里，看陽光大面積地傾瀉下來，照到每一個不顯眼的縫隙。這個時候，我的心情是愉悅的。
手里捧著的書，是前幾天剛剛在 *** 上買的。最近愛上在 *** 買東西，因為方便，因為有更多挑選的余地。 午后，真是一個充滿希望的時刻。什么悲傷，什么多愁善感，什么世界末日，統(tǒng)統(tǒng)消失不見。我的書，還有茶，承載半日的回憶。在濃烈的書香中，找到自我，回歸本真。
我想，這就是以后工作時我也想要的生活。
不一定特別有錢，但一定特別快樂。
生活日記 篇8
假期生活開始啦，我們班的老師留啦不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥？
沒兩天就得寫一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除啦補課還是補課，好像復讀機在復讀一樣，沒啥有意識的事可寫的。
老師留就算過去啦，可學校也留作業(yè)啦，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛讀書的，可那也得是我想讀的時候，強迫我去讀，我就不愿意啦！
讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰(zhàn)》《一個都不少》。聽幾位媽媽在一起說，《寄小讀者》這本書她們都不愿看，說看不明白，那我就更得不愿看啦。
假期生活本來就應該是玩的時間，不過在假期里還要寫作業(yè)和補課。媽媽還常說，“學啦總比不學強”，我也只是“左耳朵聽，右耳朵冒”什么都聽不進去。
雖然在假期里，要完成許多任務，但還是有一點點的時間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩啦總比不玩強”！
生活日記 篇9
暑假，不僅有如一座供人歇腳的涼亭，在這里可以讓人長舒一口氣，緩解疲憊身心；同時，它還像一塊給人助力的跳板，在這里可以讓人收獲力量。
暑假靜靜地走，正如新學期悄悄地來。為了迎接新學期，韓書也是早有打算，如她所說： 我在精力和體力上都做了相應的準備。一放假我就買了和專業(yè)有關的書籍以及學習韓語的書籍，同時針對專業(yè)課的一些問題也咨詢了同專業(yè)的助教。另外，每天半個小時的登山運動，也讓我覺得精力更充沛了。
萬捷也不例外，他同樣沒有錯過暑假里為自己充電的好機會：下個學期開始寫畢業(yè)論文，假期里我把寫論文將要用的知識學習了一遍。同時，感覺自己英語還不夠好，就報了學校免費英語假期強化班，主要學的是職場英語。此外，還選修了大學的假期課程，為將來工作做準備。
對于海外學子們來說，從假期到開學的心理調試是一個重要的拐點，張超提醒留學生們：臨近假期結束應準備下學期的學習安排，既要收心，又要做新學期的計劃。應及時調整自己，重新進入留學生學習生活狀態(tài)。對于一直感覺留學壓力比較大的學生，特別是剛剛經歷半年或1年留學期的學生，應總結過往困難，包括心理承受能力、學習壓力等，在朋友或校方的幫助下，盡快尋找適合自己的解決辦法，以便在新學期以一個新的面貌出現。對于即將畢業(yè)的學生，應安排好留學后期的學習，并開始做畢業(yè)后的規(guī)劃。
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