橙牛數字今天給各位分享學校黨建展廳重點難點的知識，其中也會對黨建展示廳設計思路進行解釋，解決你現在面臨的問題，下面開始。
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黨建館展廳的設計要點是什么呢？
黨建展廳的設計要點：
之一、在內容上宣傳以黨的歷史、黨的思想、黨的建設為主；
第二：在功能上以傳播黨的文化、黨的政策為主；
第三：在目的上以教育黨員干部加強黨性，增強事業心、責任感、使命感為為主?
第四：在色調上以紅色為主，第五：在展示形式上可適當采用場景復原、仿真、聲光電、氛圍營造等，增強時代性、增強感染力，增加與參觀者的互動，拉近與參觀者的距離。（三月雨專業策展顧問）
黨建工作的重點，難點，熱點問題是什么
一、不明確責任、不落實責任、不追究責任學校黨建展廳重點難點，就做不到從嚴治黨
經過這些年努力，各級建立了黨建工作責任制，黨委抓、書記抓、各有關部門抓、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局基本形成。
“然而，是不是各級黨委、各部門黨委（黨組）都做到了聚精會神抓黨建學校黨建展廳重點難點？是不是各級黨委書記、各部門黨委（黨組）書記都成為了從嚴治黨的書記？是不是各級各部門黨委（黨組）成員都履行了分管領域從嚴治黨責任？”總書記在教育實踐活動總結大會上發出的“治黨三問”振聾發聵、發人深省。事實上，現實情況誠如總書記所指出的，“一些地方和部門還難以給出令人滿意的答案”。
在一些領導干部眼中，抓黨建同抓發展相比要虛一些，不容易出顯績，一年開幾次會布置一下就可以了，不必那么上心用勁。
不是嗎？在有的地方，黨委書記大會小會公開宣揚，GDP才是“硬道理”，其他工作都是“副業”，黨建也不例外；在有的地方，除了“七一”前夕例行開一次表彰會，黨委整年都沒開展過一次專題黨建活動；在有的地方，一些領導干部甚至認為“抓黨建會影響業務工作，要黨建活動給業務工作‘讓路’”……
也有一些人認為，在發展社會主義市場經濟條件下，從嚴治黨面臨兩難選擇學校黨建展廳重點難點：過寬沒有威懾力，會導致越來越多人闖“紅線”，最終法不責眾；過嚴會束縛人手腳，影響工作活力，干不成事，甚至還會影響自己的選票。
“這些認識都是不對的。”總書記強調，“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任。歷史和現實特別是這次活動都告訴我們，不明確責任，不落實責任，不追究責任，從嚴治黨是做不到的。”
不抓黨建，就是失職；抓不好黨建，就是不稱職。黨建工作責任制，關鍵人就是各級黨組織“一把手”。只有抓“一把手”，實現“一把手”抓，才能一級帶一級、層層落實到位。記者注意到，目前不少地方已經出臺相關機制，一個共同特點是，十分突出黨委（黨組）書記的主體地位，把抓黨建工作責任制的重點放在黨委（黨組）書記上。
近年來，一些地方開始探索建立黨建工作的倒逼機制，譬如通過黨建專項述職制度，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責任感與自覺性。
“‘落實從嚴治黨責任’是要求全黨特別是領導干部，對新時期從嚴治黨的必要性和重要性有充分認識，并自覺承擔起抓黨建的責任。”中央黨校黨建教研部副主任戴焰軍認為，只有從思想深處真正重視起來，在落責、追責機制方面健全起來，黨建工作責任制才能成為“硬約束”，而不是“橡皮筋”。
二、抓好黨建，是各級黨組織更大的政績
“各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，把抓好黨建作為更大的政績。”連日來，總書記的這一論斷在社會上引起強烈反響。
反觀現實，情況仍不容樂觀，“把經濟發展指標搞上去就是更大政績”的思維在很多地方依然“慣性滑行”。
長期以來，一些地方對GDP推崇備至、頂禮膜拜，有的領導干部對“數據”十分敏感，滿腦子“跨越式”、言必稱“增長率”。結果呢？經濟發展指標雖然上去了，但能耗也跟著上去了，環境更是嚴重污染了，有的產業附加值不高，有的甚至還欠下一屁股債。更為嚴重的后果是，如果經濟發展“一條腿”畸長、黨建工作“一條腿”畸短，還會進一步對當地的政治生態產生消極影響，甚至“催化”腐敗現象的發生。
以最近頗受關注的山西省委常委“大換血”為例，雖然山西近年來“全省經濟社會發展取得新的成績”，但是，“山西省的政治生態存在不少問題，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢嚴峻”。中共中央政治局常委、中央書記處書記在9月1日召開的山西全省領導干部大會上要求全省廣大干部，“貫徹好黨要管黨、從嚴治黨的要求，真正把黨建工作責任落到實處”。
中央黨校教授辛鳴表示，“總書記指出，‘如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢？’這一論斷清醒而深刻，值得廣大黨員、干部特別是領導干部時時深思：什么是政績、為誰創造政績、如何創造政績？”
“抓黨建就是抓發展，抓發展必須抓黨建。”道理易懂，行之卻不易。也正因為如此，總書記在講話中特別強調，“各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止‘一手硬、一手軟’。”
受訪黨建專家表示，總書記重要講話中的這些新論斷，必將對領導干部樹立正確政績觀起到鮮明的指引作用。
三、對各級黨組織負責人的考核，首先要看抓黨建的實效
對領導干部的考核問題自去年以來頗受高層重視。特別是去年12月，中組部印發《關于改進地方黨政領導班子和領導干部政績考核工作的通知》，引起社會廣泛關注。這一新政雖只有短短8款條文，但透出的鮮明導向和堅定口吻，譬如“不再簡單以國內生產總值增長率論英雄”的導向，讓人印象深刻。
“對各級各部門黨組織負責人特別是黨委（黨組）書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領導干部工作也要加大這方面的權重。”如今，在談到如何用好考核這根“指揮棒”時，總書記又進一步著重強調增加了“黨建”的權重。值得注意的是，將黨建的實效排在其他任務之前，并成為黨委（黨組）書記優先于其他責任的首要責任，這是一個重大改變。
“可以預見，這必將對干部考核工作產生深遠的影響。”戴焰軍認為，落實總書記的這一要求，相關的新政制定應當盡快提上議事日程，“使‘首看黨建實效’具體化、可評價。”
“考核的目的全在運用。”辛鳴表示，有關職能部門應當盡快完善相互銜接、配套的綜合性黨建責任評價考核體系，將抓黨建工作情況與干部的提拔任用和考核等硬指標掛鉤，做到考核干部考黨建，任用干部看黨建。
黨建展廳如何建設？
之一步學校黨建展廳重點難點，黨建展廳設計學校黨建展廳重點難點的主題要選擇好
任何一個展廳設計都是需要圍繞一個主題展開學校黨建展廳重點難點的，黨建展廳設計的主題首先要明確流程，就是說需求方需要什么樣的傳播要素，如何把這些要素化簡為繁的通過多媒體、數字化來表達出來。目前黨建展廳的傳播內容還是很多的，其核心就是為了傳達某企業、某地方上的黨建歷程、歷史，如果在可以運用多媒體、數字化的方式來展現相信效果會更好。大部分的黨建展廳設計都是以紅色文化為主，同時還要結合自己的當地的情況來打造，富泰爾智慧展廳為您帶來了更多創意內容，讓您的黨建展廳更具有新鮮感。
第二步，黨建展廳設計如何突出亮點呢？
一個完善的、更好的黨建展廳的設計需要給觀眾留下更加強烈的印象以及視覺沖擊力來，所以黨建展廳設計首先應該是簡潔、明快的，這也是所有展廳設計的基本要素，另外就是要突出自己展廳的特點，再結合多媒體、數字化等手段來突出展現內容。
總之就是利用多媒體、數字化打造可視化的黨建展廳，讓黨建工作更加清晰可見，淺顯易懂的找準切入點，做好黨建展廳可以更好地發揮黨建工作的工作活力與效果。
黨建展廳設計需要注意哪些方向？
1.主題準確清晰
在黨建展廳前期規劃設計中，主題從三點入手：直觀、簡潔、大方的色彩相互融合，襯托主體，增加展品的視覺感。黨建展廳整體空間以紅色為主，整體展廳實施，對黨建文化形象起到了鮮明的作用。
2.注重智慧黨建的特色
伊春愿景通過多媒體黨建展廳的展示，可以讓游客更直觀地了解黨的文化和領導人的英雄事跡。它也是企業文化的先導，培養人們形成黨的價值觀和行為規范，為黨的作風建設注入新的源泉。在宣傳和展示紅色文化的同時，也要展示新時期黨建的意義、時代的進步和黨的奉獻精神。
3.展示空間的規劃和布局
黨建展廳應保證展示空間的整體利用，展示和參觀的系統性、有序性和選擇性。黨史館展廳設計方案中的時代性和主題明確性這兩點，要展示的很清楚，就像企業展廳前言館LOGO的引入一樣，是之一印象展示，所以黨史館的主題也要展示的很清楚。
4.對黨史印象深刻
每一個黨建展廳都需要有自己醒目的地方，往往這些亮點就能給觀眾留下深刻的印象，否則參觀者就無法對黨建展廳產生好感。簡而言之，努力做出讓自己難忘的東西。
關于學校黨建展廳重點難點和黨建展示廳設計思路的介紹到此就結束了，如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
